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第二批主题教育要自“始”至“终”

第二批主题教育要自“始”至“终”在新时代推动东北全面振兴座谈会上发表重要讲话,强调“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好D中央提出的目标要求和各项重点措施。”第二批主题教育不是第一批主题教育在时间和空间上的简单延续,而是在全面总结先进经验和丰硕成果的基础上,以文化思想为指导,对第一批主...
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第二批主题教育要自“始”至“终”
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第二批主题教育要自“始”至“终”

在新时代推动东北全面振兴座谈会上发表重要讲话,强调“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好D中央提出的目标要求和各项重点措施。”第二批主题教育不是第一批主题教育在时间和空间上的简单延续,而是在全面总结先进经验和丰硕成果的基础上,以文化思想为指导,对第一批主题教育进行的深化与升华。要将第一批、第二批主题教育紧密结合,以“自始至终”的高标准、严要求和“从一而终”的执行力推动第二批主题教育切实取得更多更大成效。

自理论学习“始”,至能力提高“终”,“以学促干”锻造D员干部过硬本领。强调,在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。广大D员干部只有深入系统学习D的理论知识,才能在百年未有之大变局中始终把握正确的政治方向,才能切实提高政治敏锐性和鉴别力,真正做到“风雨不动安如山”。深入展开理论学习应充分汲取马克思主义的“源头活水”,从理论原著中拾取真知奥义,在典型案例中总结先进经验,坚持以“学”为引领、以“民”为中心,在为民服务的担当实干中检视反省理论学习的成果,将人民群众的满意度作为“校正”理论学习理解偏差的“指南针”,“以学促干”“学干合一”,将加强理论学习贯穿主题教育“全过程”,在书中学、在事上磨,不断提高理论水平、增强政治能力,筑牢第二批主题教育的“思想根基”。

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