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高校思政工作交流材料(2)

高校思政工作交流材料(2)  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视并全面加强大学生思想政治教育工作。大力推进大学生思想政治教育工作,可着重把握大学生思想政治教育认知、认同、行为等环节,在认知环节增强思想政治教育传播效果,帮助大学生形成对思想政治教育的科学认知;在认同环节明确思想政治教育...
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高校思政工作交流材料(2)
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高校思政工作交流材料(2)

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视并全面加强大学生思想政治教育工作。大力推进大学生思想政治教育工作,可着重把握大学生思想政治教育认知、认同、行为等环节,在认知环节增强思想政治教育传播效果,帮助大学生形成对思想政治教育的科学认知;在认同环节明确思想政治教育价值导向,引导大学生自觉认同思想政治教育内容;在行为环节促进思想政治教育实践转化,鼓励大学生将思想政治教育内容内化于心、外化于行,进而切实增强大学生思想政治教育效果。

  一、认知环节:增强思想政治教育传播效果

  所谓认知,从宏观上看是指人脑反映事物的特性与联系,并揭示事物对人的意义与作用的心理活动;从微观上看是指外部刺激进入大脑之后的内部信息加工过程。帮助大学生形成对思想政治教育理论与实践的科学认知是大学生思想政治教育的基础环节。在这一环节,要着重在传播内容、传播者、传播方式、接收者等方面下功夫,力求增强思想政治教育传播效果。

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