县教体局在2024年重点工作调研座谈会上的发言

2023年以来，在县委、县政府的坚强领导下，县教体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本使命，以五育并举为育人导向，坚持“内涵发展从优，硬件建设从实”的原则，力求办好人民满意的教育。

一年来，教体事业取得了一定的成绩，也存在一些困难问题。一是优秀教师引进不顺畅。主要表现在名师名校长引进仍然未能实现突破，研究生学历高层次人才引进数量不多、质量不高，高中部分学科教师招聘竞争不足，素质参差不齐。此外，职业教育和学前教育教师补充困难，音体美劳和心理专业教师不能配齐。二是学前教育普及普惠力度仍需加强。县域内幼儿园资金力量不足，未全部缴纳教职工“五险一金”。幼儿园“三个面积”未达标。城区公办园学位仍紧缺，且幼儿园布局不均衡，民办幼儿园办园条件整体比较简陋，普及普惠水平低。

下一步，我们将深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，坚持把主题教育成果转化为推动事业发展的生动实践，紧紧抓住人民群众最关心的教育问题，坚持为民办实事，切实解决群众急难愁盼的问题。一、推深做实教体系统“后半篇”文章

一是结合主题教育抓整改。以纵深推进第二批主题教育为契机，持续深入学习习近平总书记关于教育工作重要论述、视察江西重要讲话和重要指示批示精神，尤其是把握好“群众满不满意”这一根本评判标准，认真剖析并整改更深层次问题，做到标本兼治、防微杜渐，切实做好“后半篇”文章，推动师德师风向上向好。二是结合提级巡查抓整改。结合市委开展的提级巡查，聚焦反馈问题，紧盯不放、一抓到底，确保整改到位、取得实效；对已完成整改的问题，将适时组织“回头看”，坚决防止问题反弹反复；对整改责任落实不到位、敷衍整改、虚假整改等问题，一律从严追责问责，以问责促整改、促落实，确保巡视整改问题解决一个、销号一个、巩固一个。三是结合专项整治抓整改。结合我县“十大攻坚行动”中的干部作风建设提升行动，进一步建立完善制度机制，不断扎紧制度“笼子”，确保真正发挥治本的作用，切实以制度管人、管财、管权、管事，真正将制度优势转化为教育事业发展动能。规范食堂管理，大宗物品执行集中从一级商家采购，减少中间环节。寄宿制学校严格执行“早餐一鸡蛋、午餐一荤一素一汤、晚餐一荤一素”学生营养搭配要求，并做到师生饭菜同品同质。