“村前基础教育特色小镇”建设调研报告

一、基本情况

村前原址，当年xx兄弟办学的校舍以及相关设施保存尚好，近年来，xx街道和村前乡贤胡杰先生的抢救性保护，也是很有成效；xx兄弟以及后人，在近代中国科学的传播以及在教育界的影响，更是意义非凡；近旁，xx兄弟以及后人惠及的锡山高级中学、xx高级中学展示现代高品质基础教育，那是绝佳之选。

1．厚重的教育底蕴。清末，正值民族危亡之际。村前先贤xx雨人、壹修俩兄弟，以“救国、启蒙”之志举家兴学。从此，这里的民众告别蛮荒，沐浴科学的光辉。这里是xx新式学校之始：1901年，胡壹修借xx义庄试办天授乡公学；这里是xx女校之始：1903年，学校开始招收女生；这里是xx师范之始：1903年，学校设师范传习所；这里是xx乡区私立初中之始：1923年，学校增设初级中学，定名为xx初级中学。1921年，时任校长xx提出“诚勤”校训，告诫后人以诚立人，以勤立业，一条孝愉路，是后人对先生最好的回忆；杨公孝愉撰写校歌，时任总务主任王公彦匡谱曲，其“挺身先觉启后觉”的气概至今凛然。学校原址、教室、风雨操场、青砖实地、连廊还在，当年学校还有公义商店、理发室、养蚕室等专用室。xx兄弟兴办新学的同时，创建了“村前公园”，为“中国第一个乡村公园”。1916年10月，公园内开馆“天上市图书馆”，开创了xx农村开办图书馆的先河，规模之大，在当时中国乡村首屈一指。在xx兄弟的影响下，xx家族出现了一批足以影响中国近现代科学和教育的先行者，他们是：胡敦复、胡明复、胡刚复、胡宪生、胡健生……

2．高品质的教育示范区。村前村南，xx省锡山高级中学，环境优美，素有“华东地区最美高中校园”的美誉。近年来，连续三次获得省政府教学成果特等奖，研究成果分获首届国家级基础教育教学成果奖。除了骄人的教学成绩，更值得一提的是省锡中的课程基地建设。自xx年6月《xx省教育厅、财政厅关于启动普通高中课程基地建设的通知》提出课程基地概念并付诸行动以来，省锡中经过不懈的努力，先后建成了“人文”“想像—创造”“云学习”“胡雨人自然科学实验中心”“生命—环境—生涯”综合实践等六大xx省课程基地，成为xx省第一所课程基地全覆盖的学校。村前村东。源于村前的xx市xx高级中学，其xx省“生命教育”课程基地，具有鲜明主题的教育环境，突出核心教育内容，促进自主学习，是学生实践创新的有效路径。3．深刻的国际理解。基础教育阶段离不开对学生的国际理解教育，而村前小镇正是国际理解教育的前沿阵地。xx年，省锡中与世界前50强名校澳大利亚新南威尔士大学合作，成立优飞国际高中，xx年又引入ACT及AP课程，为学子架设了迈向美国、澳洲及英联邦顶尖名校的便捷通道。优飞国际高中旨在培养具备国际视野、人文情怀、现代科学精神和技能的未来领导者，为学生提供全外教授课的原版预科课程，丰富、多样、可供选择的优飞拓展课程，高端的国际交流项目以及宽广的社团活动平台，让学生在发展个性、磨砺思维、提升综合能力的同时顺利升入世界百强大学。自成立以来，优飞国际高中的6届毕业生100%进入了世界百强名校，毕业生频揽“全球状元”头衔。xx年，xx高级中学与xx省教育厅卓越国际交流教育基金会、卓越日语专修学校合作开发、开办了“日语课程班”，课程班采用“3+4”模式，旨在培养学生的国际理解能力，为学生提供优质的日本教育资源和日本留学通道。2016年，xx市教育局提出创办“国际理解教育特色项目示范学校”，学校成为首批示范学校。