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XX村基层党纪学习教育工作情况汇报

XX村基层党纪学习教育工作情况汇报根据上级党委关于开展党纪学习教育的总体部署要求,XX村积极响应号召,高度重视基层党组织建设和党员队伍纪律教育,扎实开展了一系列党纪学习教育活动。在总结过去一段时间来我村党纪学习教育工作的具体情况,分析存在的问题,并提出下一步的工作计划。二、工作基本情况1.组织架构与...
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XX村基层党纪学习教育工作情况汇报
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XX村基层党纪学习教育工作情况汇报

根据上级党委关于开展党纪学习教育的总体部署要求XX村积极响应号召,高度重视基层党组织建设和党员队伍纪律教育,扎实开展了一系列党纪学习教育活动。在总结过去一段时间来我村党纪学习教育工作的具体情况,分析存在的问题,并提出下一步的工作计划。

二、工作基本情况

1.组织架构与制度建设:为确保学习教育活动有序进行,XX村成立了由村党支部书记任组长的党纪学习教育领导小组,制定了详细的学习计划和实施方案。通过每月一次的支委会、每季度一次的党员大会,以及“主题党日”活动,确保学习教育常态化、制度化。

2.学习内容与方式创新:围绕《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,结合习近平新时代中国特色社会主义思想,采用线上与线下相结合的方式开展学习。线上,利用“学习强国”平台,组织党员每日打卡学习;线下,邀请县帮扶单位干部进村授课,举办“廉政夜校”,通过案例分析、情景模拟等形式,增强学习的互动性和实效性。据统计,全年累计开展专题学习24次,参与党员达98%以上,人均在线学习时长超过300小时。

3.亮点与成效:一是创新“党员家庭+廉洁文化”模式,评选出10户“廉洁家庭”,以点带面,促进全村形成崇廉尚洁的良好风气。二是实施“党纪知识竞赛”,通过以赛促学,提高党员的党性修养和纪律意识,竞赛参与率达到95%,有效激发了党员学习的积极性和主动性。三是建立了“一对一帮带”机制,老党员与新党员结对,共同学习进步,增强了党员之间的联系和凝聚力。

三、存在问题

1.学习深度与系统性不足:部分党员对党纪知识的学习停留在表面,缺乏深入理解和系统把握,导致理论联系实际的能力不强。

2.参与度差异:虽然总体参与率较高,但仍有少数党员因年龄较大、身体状况不佳或外出务工等原因,未能全程参与学习,影响了学习的整体效果。

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