《中国共产党纪律处分条例》学习总结

2024年×月－×月，××有限××公司党支部在××党委的领导下，认真落实上级部署要求，深入学习和全面贯彻总书记关于国企党建、国企改革发展的重要论述，以党纪学习教育为主线，围绕中心、服务大局，注重党建管理，坚持党建引领，聚焦生产经营，持续推动党建与业务深度融合，各项党建工作取得新进展新成效，××党支部全体成员深入学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），现将学习总结如下：

一、学习情况

××××公司党支部对《条例》的学习给予了高度重视，并将其作为一项重要的政治任务进行了周密的部署。采用了多种形式，组织全体党员进行深入的学习研讨，特别强调了“第一议题”制度的贯彻落实，以充分发挥其领学促学的作用。具体举措包括：

（一）强化组织领导体系

为有效促进学习活动的有序开展，党支部特成立学习领导小组，明确学习目标和任务，确保学习活动的系统性和规范性得以落实，从而推动学习活动的有效执行和持续优化。在领导小组的统筹指导下，将详细规划并制定学习计划与目标，确保每位党员能够清晰把握自身的学习任务与方向。学习计划将涵盖定期的学习讨论会、主题研讨、线上学习课程等多种形式，全方位、多角度地提升党员的理论素养和业务能力。

（二）多元化学习模式

为确保党员全面深入理解《条例》精神，党支部推行了多元化的学习模式。一是集中式学习：为深化全体党员对《条例》的理解，党支部组织集中学习活动，由支部书记担任主讲，详细解读《条例》的核心要义，确保党员能准确把握其精神实质。在此过程中，支部坚持将党风廉政建设与统计工作紧密结合，上半年共组织集体学习11次，开展主题党日活动6次，书记上党课2次，参与学习人数累计达181余人次。二是自主式学习：党员干部利用个人时间自主学习《条例》，并做好学习笔记和心得总结，以加深理解。三是专题讲座：邀请专家学者举办专题讲座，针对《条例》内容进行深入剖析，提高党员对其的理解和掌握程度。组织党员领导干部分章节聚焦学习贯彻《条例》，召开主题党员大会和联学共建主题党日活动，教育引导党员干部深入理解《条例》的主旨和具体规定。四是实施互动式学习：党支部精心组织党员进行深入的交流研讨，分享学习心得，促进共同提升。构建并强化党建品牌，通过不断丰富“党建＋”工作体系，以推动形成独具特色的经营理念。同时，积极开展“主题党日＋”系列活动，如组织参观纪念馆、召开座谈会等，加强党员的党性教育和提升团队凝聚力。

（三）结合实际工作