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经验材料:市委党校实施“精品立校工程”促进内涵式高质量发展

经验材料:市委党校实施“精品立校工程”促进内涵式高质量发展近年来,xx市委党校在xx市委的坚强领导和上级党校的有力指导下,以习近平中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神和《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,坚持党校姓党根本原则,积极践行为党育才、为党献策初心,充分发挥干部培训、思...
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经验材料:市委党校实施“精品立校工程”促进内涵式高质量发展

近年来,xx市委党校在xx市委的坚强领导和上级党校的有力指导下,以习近平中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神和《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,坚持党校姓党根本原则,积极践行为党育才、为党献策初心,充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用,以高标准实施“精品立校工程”为抓手,争创全国一流县级党校,收到明显成效。多次荣获全省先进党校称号,在潍坊市县级党校办学质量评估中获得优秀等次,多次在潍坊市党校工作会议上介绍工作经验。省委党校(xx行政学院)常务副校(院)长xx同志亲临调研指导,对各项工作给予充分肯定。

一、打造精品教学,提升培训精准度

一是优化教学布局。以“三个需求”为导向,开齐办全科级干部进修班、新提拔任职干部培训班、青年干部培训班、专题研讨班和党员进县级党校培训班等各类班次,做到应训尽训。去年以来,共举办各类班次40期,培训党员干部7713人。二是锻造精品课程。以学习贯彻习近平中国特色社会主义思想为主题,聚焦培养堪当中国式现代化县域新样板的骨干队伍,把理论教育、党性教育和能力培训作为有机整体,不断丰富优化理论教育、党性教育、能力培训等课程,构建富有时代特征和实践特色的党员干部教育培训课程体系。坚持理论教育和党性教育主业主课地位,党的理论教育和党性教育课程比重高于总课时的70%,党性教育课程比重高于总课时的20%。树牢“课比天大”理念,以“堂堂都是精品课”为目标,出台《加强精品课建设的意见》《规范备课流程的意见》《加强微党课开发的意见》《年度精品课打造的意见》等,把精品课程打造作为“一把手”工程,成立精品课攻关小组,对题目选择、讲义撰写、打磨试讲、完善提升等进行全程指导,构建全周期全要素全主体精品课生成机制。邀请国内党校系统精品课教师来校指导,零距离学习观摩。选派骨干教师参加省和潍坊市党校系统精品课评选等活动,以赛促学,以赛促练。对省和潍坊市党校系统精品课竞赛优胜者,评先树优和职称评聘“一票肯定”,破格推荐,营造人人争讲精品课的浓厚氛围。去年以来,新准备教学专题38个,对62个已有教学专题进行了提升,1人获潍坊市党校系统精品课评选二等奖,1人获潍坊市党校系统优秀教学奖,1人获潍坊市第四届理论宣讲大赛一等奖。三是创新教学方法。出台《搞好教学方法改革创新的意见》,注重学习和借鉴各种新的教学方法与培训理念,引导教师综合运用讲授式、案例式、研讨式、模拟式、体验式、访谈式等灵活多样的教学方法,实现“一课一策”,推动“学”的内容与“干”的任务相互契合,增强培训的针对性实效性。坚持以学员为主体,以教师为主导,根据党员干部特点和课程特征因材施教、分类施教,推动课堂教学、现场教学、实战教学有机结合,拓展教学供给方式。推行课余“忆、谈、读”学习法,实现学员在校时间利用最大化。编印《马克思主义经典著作诵读本》,每期培训班,学员手捧读本,教师领读,学员跟读,集体诵读,让理论入脑入心、化为自觉。四是加强教学管理。对学员管理办法、班主任管理办法等进行修订完善,对班主任、学员党支部和班委会、学习小组等职责进行细化、具体化,对开班仪式、党性自检、研讨交流、党性分析、报告撰写、考试考核、请假考勤、学员论坛、结业仪式等进行全面梳理规范,细化每一个流程,优化每一个环节。出台《强化学员政治训练的实施意见》,构建理论教育、现场教学、实践锻炼、典型引领、案例警示、文化熏陶、管理评价“七位一体”政治训练模式。根据班次类型、学员特点,针对性设计实施,教育引导学员更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。编印《党员进党校规范化培训工作指南》,对党员进党校培训进行全面规范和有效指导。出台《加强“红色布道”宣讲服务的意见》,以“红色布道”理论大众化宣讲志愿服务品牌为载体,采取“固定+流动”“线上+线下”等形式,选派优秀教师深入镇街、部门、学校、企业、农村、社区等开展理论宣讲,推动党的创新理论飞入寻常百姓家。去年以来,线上线下宣讲80多场次,听众8万多人次。

二、打造精品科研,提升献策贡献度

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