在2024年全省大中小学思想政治教育一体化建设座谈会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，如何让思政课与党的创新理论始终保持同步同频，如何从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取源源不断的力量和滋养，把道理讲深讲透讲活，推动党的创新理论入脑入心，是守正创新推动思政课建设内涵式发展的首要问题。**学院党委深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，多措并举不断提高思政课的针对性和吸引力，努力培养担当民族复兴大任、服务**自贸港建设的时代新人。

坚守政治本色，坚持与党的创新理论武装同步推进。习近平总书记指出，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”思政课能否在立德树人中发挥应有作用，关键要看重视不重视、做得好不好。始终把“关键课程”摆在关键位置。把思政课建设作为重中之重，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领思政课改革创新。一是树牢“第一”意识。以高度政治自觉建立健全“第一议题”制度，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，制订了《关于进一步加强和改进思想政治理论课教育教学工作的若干措施》等制度文件，确立了马克思主义学院建设“六个第一”的顶层设计。二是践行“一线”规则。严格落实高校党委的思政课建设主体责任，建立党委书记、校长带头抓思政课机制，从组织管理、教学管理、队伍管理、学科建设等方面，认真开展自查自评，找差距、补短板，推动《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》《普通高等学校马克思主义学院建设标准(2023年版)》等文件要求落地落实，形成教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。及时将“创新理论”武装在创新课堂。要实现思政课建设与党的创新理论武装同步推进，就必须在课堂教学和实践教学中紧跟党的理论创新步伐。一是教学内容坚持与时俱进。始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，紧跟党的理论创新步伐，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学首要任务，及时更新教学内容，让学生们在新时代的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中体悟党的创新理论的伟大力量，增强志气、骨气、底气。二是教学方法坚持改革求进。以党的创新理论的生动实践为蓝本，将习近平总书记关于我省工作的重要讲话和指示批示精神、考察我省的故事作为鲜活教材，推动学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，沿着习近平总书记的足迹感受“琼州潮涌展宏图”，推动青年学生用党的创新理论培根铸魂。

擦亮革命底色，扎根**大地汲取精神力量。习近平总书记强调，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”**被誉为“**革命思想摇篮”，在革命时期发挥了“革命思想孵化器”“马克思主义播种机”“红色人才大学校”及“组织动员策源地”等重要作用。学校坚持唱响红色主旋律，打造特色鲜明的“大思政课”。融入主渠道，思政课有滋有味。一是从课程建设的理论、实践、基地和网络四个维度入手，从增强教育对象的知、情、意、行四大品德结构着力，运用启发式、沉浸式、翻转式、体验式的教学方式，把思政课讲得有滋有味，让学生真学真信，让道理入脑入心。二是制订《**革命红色文化资源融入思政课程实施方案》，开设“中国共产党**历史”“**革命史”等选修课，编著《**红色旅游文化》《**文化》《**革命传真理，铁甲农运铸忠魂：**革命先驱徐成章》等“红书”，建设好**革命红色文化资源库，通过集中学习、集中研讨、集体备课，让红色文化充分融入各门思政课程。融入主阵地，思政教育有声有色。深入挖掘、整理和研究**文化史，引导广大学生增强文化自信，赓续红色血脉，用传承爱国基因的实际行动报国强国。一是建设“**：**革命思想摇篮”和“琼州文脉：**书院历史文化”两个展馆，打造“英雄园”“师道园”“自贸园”等，通过开展课堂实践、校园实践、社会实践，让学生在践行红色精神、传承红色基因的行动中强化认知、升华情感、坚定意志、培养能力。二是建设**省**革命研究中心，举办“**精神研讨会”“纪念建党一百周年暨觉醒时代的**：**与**党组织的诞生”“**自贸港建设背景下红色文化传承与发展”等全国性学术科研活动，组建**文化传承创新研究团队，促进红色文化资源转化、再生为优质教育资源和育人资源，让“有意义”的思政课更“有意思”。