县委组织部部长在流动党员教育管理座谈会上的交流发言

　　近年来，我县紧盯流动党员动态掌握难、学习落实难、活动开展难、作用发挥难等“四难”问题，着力从定期联络服务、强化教育培训、建立健全制度等方面入手，不断完善“一个台账”，打造“两个课堂”，健全“三项制度”，切实提升流动党员教育管理工作质效。

　　一、建立“一个台账”，确保流动党员“流而不失”。建立县乡村三级联动摸排机制，由所辖的各基层党（工）委负责，以基层党支部为单位，采取部门发函、网格比对、入户核实、电话访问等方式进行拉网式排查，全面摸清流动党员“有多少、在哪里、做什么”，建好“一县一库、一乡一册、一村一表”的管理台账，实现流动党员数量清、信息清、结构清，确保流动党员“流动不流失”。并通过党员行前登记、返乡报到与支部节日走访、日常联络相结合的方式，对党员外出进行全过程闭环管理。全面实行流动党员跟踪管理制度，设立流动党员跟踪管理“专员”，采取党支部班子成员“一对一”“一对多”的方式，明确56名在家党员与118名流动党员进行全覆盖结对，全面跟踪了解流动党员的思想动态和工作情况，及时补充和更新信息资料，实时更新流动党员台账，防止和杜绝流动党员管理服务工作上的“缺位”。2023年来，开展联动摸排10次，主题教育期间，向流入地党委组织部门发放商请函65份。