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不需扬鞭自奋蹄 越是艰难越向前

不需扬鞭自奋蹄越是艰难越向前按照计划安排,今天我们共同来学习关于自觉主动的话题。实践证明,思想教育的目的在于启发自觉,让受教育者主动的自发的听党话跟党走,确保各级党委的指示要求落地落实。第一个问题,什么是自觉著名作家梁晓声在绍兴学院讲课时,用了3个星期6堂课的时间讲解文化。其中,他讲了一个故事。一次...
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不需扬鞭自奋蹄 越是艰难越向前
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不需扬鞭自奋蹄越是艰难越向前

按照计划安排,今天我们共同来学习关于自觉主动的话题。实践证明,思想教育的目的在于启发自觉,让受教育者主动的自发的听党话跟党走,确保各级党委的指示要求落地落实。

第一个问题,什么是自觉

著名作家梁晓声在绍兴学院讲课时,用了3个星期6堂课的时间讲解文化。其中,他讲了一个故事。一次在法国,梁与两个老作家一同坐着外交部的车去郊区。那天,刮着风,不时飘着雨,前边有一辆旅行车,车上坐着两个漂亮的法国女孩,不断地从后窗看着梁的车。车轮滚起的尘土扑向梁的车窗,加上雨滴,车窗被弄得很脏。梁问司机:“能超吗?”司机说:“在这样的路上超车是不礼貌的。”正说着,前面的车突然停下来了,下来一位先生,对梁的司机嘀咕了几句,然后又回到车上,把车靠在路边,让他们先过。梁问司机:“他刚才跟你说什么了?”他说,“一路上,我们的车始终在前边,这不公平!”

这位先生还说,“车上还有我的两个女儿,我不能让她们觉得这是理所当然的。”梁晓声说,就这句话,让他羞愧了好几天。于是便有他后来笔下的名句,什么是文化,就是植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。

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