以举世瞩目成就为内容支撑讲好思政课

　　2019年3月，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记深刻指出，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，为思政课建设提供了有力支撑。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。回望100多年光辉历程，党团结带领全国各族人民开辟了伟大道路，建立了伟大功绩，创造了经济社会发展一个又一个辉煌成就。这些伟大成就万涓成水、汇流成海，形成了推动中华民族阔步前进的历史洪流。讲好思政课，必须以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，这有助于引导学生正确认识时代责任和历史使命，不断增强信仰、信念、信心，从而激励学生自觉投身实现中华民族伟大复兴的时代洪流，书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

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　　以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑讲好思政课，是适应新形势、完成新任务、展示新作为的时代要求，对于支撑思政课讲好道理、推动思政课内涵式发展、提高思政课针对性和吸引力、引导学生感悟党的创新理论的实践伟力具有重要价值，为不断开创新时代思政教育新局面，确保党和人民事业后继有人奠定坚实根基。

　　有利于支撑思政课讲好道理。习近平总书记强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。首先，以讲成就支撑思政课讲好道理有助于把道理“讲深”。思政课不仅要“讲道理”，以透彻的学理分析、彻底的思想理论回答学生“为什么”，更要“摆事实”，通过数据分析、案例呈现、比较说明等方式讲成就，论证、验证进而确证“道理”的正确性、真理性，更好地回应学生、说服学生，让思政课讲的道理既有“深”的理论支撑，也有“活”的实践依托。其次，以讲成就支撑思政课讲好道理有助于把道理“讲透”。把道理“讲透”就是要引导学生透过现象看本质，通过讲清楚、讲明白中国特色社会主义取得举世瞩目成就的深层次原因，引导学生从心底里真正产生对国家、民族、文化等的认同，让学生更加全面客观认识当代中国、看待外部世界，在批判鉴别中不断增强做中国人的志气、骨气和底气。第三，以讲成就支撑思政课讲好道理有助于把道理“讲活”。党和国家事业取得的诸多思想理论成就、物质技术成就等就是把道理“讲活”最生动、最鲜活的教材。以讲成就支撑思政课道理，有助于把道理和事实结合起来、将理论与实践联系起来，借助讲好新时代的“大思政课”，用好社会实践的“大课堂”，进一步把道理“讲活”。