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在理论学习中心组干部队伍建设专题学习研讨会议上的交流发言

在理论学习中心组干部队伍建设专题学习研讨会议上的交流发言党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,部署了300多项重大改革举措,为破除体制、机制、制度改革藩篱指明了方向和道路。在深化党的建设制度改革中,明确指出,推进领导干部能上能下常态化,加大调整不适宜担任现职干部力度...
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在理论学习中心组干部队伍建设专题学习研讨会议上的交流发言

党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,部署了300多项重大改革举措,为破除体制、机制、制度改革藩篱指明了方向和道路。在深化党的建设制度改革中,明确指出,推进领导干部能上能下常态化,加大调整不适宜担任现职干部力度,再次释放出能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的强烈信号。作为基层组织部门,要聚焦“加大调整不适宜担任现职干部力度”的要求,从识别、调整、激励三个方面,不断探索完善干部能上能下常态化的实践路径,进一步激发党员干部推进改革发展的活力和动力。

一、建立常态化干部监督体系,将“识别”放在平时。考察识别干部要把功夫下在平时,全方位多渠道了解干部。对于组织部门来讲,要着力构建科学完善的干部选拔任用监督管理机制,把严格监督、严肃纪律贯穿于干部选拔任用工作始终,营造风清气正的选人用人氛围。要严格制度执行。在干部选任过程中,严格执行“凡提四必”,按照规定不折不扣做好“六查”工作,规范落实干部任前公示制度,畅通信件、电话、网络、短信“四位一体”综合举报受理平台,公开接受社会监督。对发现问题影响使用的,及时中止选拔任用程序;对疑点没有排除、问题没有查清的,暂缓提拔任用,坚决杜绝干部“带病提拔”,切实将干部选任工作的规范性和严肃性落到实处。要拓宽方式渠道。建立健全常态化干部监督体系,制定领导班子和领导干部综合分析研判制度,常态化开展平时考核、年度考核、专项考核,健全日常发现、重点识别、优进绌退、适时使用的全链条工作闭环,探索推行纪实档案筛一筛、实地走访看一看、实绩真假查一查、群众意见听一听“四个一”机制,深入了解领导干部在重大斗争一线、改革发展实践、急难险重任务中的现实表现情况、负面清单情况,动态掌握干部“活情况”“新变化”,做到全面立体、客观准确评价干部。要加强联动协作。健全完善干部监督协调机制,及时调整充实联席会议成员单位,落实“一月一通报、紧急情况随时通报”措施,拓宽信息渠道、强化信息反馈。综合运用纪检监察、巡视巡察、信访举报、个人事项报告、审计监督等方面成果,把需要“下”的干部及时发现出来、精准确定下来,为县委调整不适宜担任现职干部提供决策参考。

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