在全市职业教育思政课建设专题推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

党的二十届三中全会指出，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。职业教育肩负着培养高素质技术技能型人才的重任，持续加强职业院校课程思政建设，是推动职业教育高质量发展的应有之义。因此，职业教育应坚持把立德树人作为中心环节，将思想政治教育与技术技能培养有机统一，既发挥好思政课程的核心引领和显性教育作用，又充分彰显其他课程的协同效应和隐性育人功能，不断提高技术技能型人才培养质量。

一、推动“思政课程与课程思政”同向同行，构建富有时代性、引领性的课程体系

坚持遵循教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，迭代升级课程体系，全面提升职校学生思想政治理论素养，实现知、情、意、行统一。