2024年教育工作总结材料汇编（12篇）

2024年教育工作总结

　　全市学前三年毛入园率达到xxx.xx%，普惠性幼儿园覆盖率达到xx%，九年义务教育巩固率达到xxx.xx%，xx万人口以上的旗县办好一所特殊教育学校，适龄残疾儿童义务教育入学率保持在xxx%全市教育事业蓬勃发展在一组组数据中得到生动展现。

　　国势之强由于人，人材之成出于学。

　　近年来，我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，始终把教育当作最大的民生，落实立德树人根本任务，大力实施教育优先发展战略，以综合教育改革夯实教育事业“筋骨”，全面改善办学条件，优化人才队伍建设，推进教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。

　　教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。从“有学上”到“上好学”，从“学有所教”到“学有优教”，从“简化流程”到“一件事办理”，全市教育事业在提高质量、促进公平等方面成效显著，教育事业高质量发展的成色更足。

　　从“有学上”到“上好学”

　　——实施优质资源扩容行动，做大做强优质教育资源

　　为迎接秋季学期的到来，xx经济技术开发区新城幼儿园的老师们早早地就做好了教学计划、活动策划等开园前的各项准备工作，将教室打扫得干净明亮，迎接小朋友们的到来。“幼儿园在家门口能让我们更方便接送孩子，可真便利！”“无论是硬件还是软件都是高标准高质量，让我们这些家长都觉得值得信任和托付。”前来送幼儿上学的家长对这个“家门口”的幼儿园都赞不绝口。

　　我市持续加大教育投入，努力扩大优质教育资源覆盖面，努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。按照《xx市中心城区教育专项规划》《xx市中心城区学位新增三年攻坚行动方案》启动实施了xx二小、xx一小分校、xx第二幼儿园等建设项目，有效缓解中心城区幼儿园及小学学位严重不足问题，实施了xx第二中学等xx个义务教育薄改工程项目，全面实现义务教育阶段优质学校扩优提质。在区、市两级优质高中实施了xx五中综合楼、xx二中教学综合楼等建设项目和实验室及网络设备采购项目，进一步提高了优质高中办学保障能力，扩大了优质高中教育资源覆盖面。

　　从“学有所教”到“学有优教”

　　——实施教育队伍强基固本行动，着力打造高素质专业化教师队伍

　　x月xx日，2024年xx市教育人才“组团式”帮扶工作对接会召开。会上，xx位支教教师签订《xx市教育人才“组团式”帮扶工作协议书》，并举行受援学校与支教教师的交接仪式。秋季开学后，与之前选派的xx名中组部“组团式”帮扶教师也将一同到岗开展工作。

　　我市把教师队伍建设作为支撑教育高质量发展的关键性工作来抓，持续在培养、引进、交流上下功夫，着力打造高素质专业化教师队伍。全面实施“市培计划”，培训教师xxxx人次。计划评选第xx批全市教学能手xxx人，进一步强化领军人才队伍建设。积极开展xx协作“教育倍增计划”，选派xx名教研员赴京培训，组织xx所学校与xx结对校开展跟岗学习等活动。落实教育人才“组团式”帮扶工作，统筹各旗县城区优质教育资源对所属旗县及以下中小学校进行帮扶，从主城区选派xx名优秀教师到薄弱旗县支教，制定印发了《xx市中小学教师支教管理办法（试行）》，引导城区教师向农村流动，持续促进城乡教育一体化优质均衡发展，组织各旗县义务教育阶段校长交流xx人、教师交流xxx人，推进县域内教师交流。

　　从“简化流程”到“一件事办理”

　　——实施入园入学一件事办理，切实提高招生工作质量和水平