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县委常委、副县长2024年度民主生活会对照检查材料

 县委常委、副县长2024年度民主生活会对照检查材料按照民主生活会的有关要求,本人通过个人自学、党组理论学习中心组集体研讨等多种方式,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神贯穿民主生活会始终,深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、《中国共产党纪律...
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县委常委、副县长2024年度民主生活会对照检查材料
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县委常委、副县长2024年度民主生活会对照检查材料

按照民主生活会的有关要求,本人通过个人自学、党组理论学习中心组集体研讨等多种方式,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神贯穿民主生活会始终,深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和《中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》,深刻领会加强党的纪律建设的重要性,带头与班子成员和广大干部进行了谈心谈话,征求了各层次、各方面的意见和建议,联系本人思想和工作实际,深入剖析反思,提出整改措施和努力方向。

一、存在的突出问题

(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一。健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面。能够遵守党的各项纪律,在思想和行动上同党中央保持一致,积极落实中央和省委、市委关于改革发展的部署,坚持把改进作风与推动改革发展统一起来。但是按照更高标准要求,也存在一定差距。一是对一些作风方面的不良现象斗争不坚决不彻底,在执行政治纪律方面不够严格;二是从思想政治层面认识和分析矛盾问题做得不够,缺乏政治敏感性和洞察力。对学习的重要性认识不足,缺乏主动性,尤其没有同解决世界观、人生观、价值观问题紧密结合,以致出现宗旨意识弱化、脱离基层群众等问题。以班子成员都参加了县委安排的学习为由,很少组织政府党组进行专门学习,常常是以会代学、以干代学,即使学习了也多是就学而学,为发言而学。对推动改革发展稳定相关政策的学习也多停留在会议传达和书面传阅上,在政府决策、研究解决问题的时候没有很好地把精神贯彻进去。三是在中央政策与地方实际结合上把握不准,有些事情对地方发展有直接利益就认真深学细研,跟地方利益不直接就简单照搬照转,政治觉悟不高,存在地方观念。

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