县领导2024年度民主生活会个人对照检查材料

按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署，本人紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合分管工作和个人实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。一是对政治纪律理解不够透彻。未能充分意识到政治纪律在团结统一中的关键作用，误将其简化为普通的工作纪律。在全县经济工作会议上，对部分部门和乡镇存在的“弄虚作假”、“隐瞒事实”行为，仅停留在工作层面进行批评，而未从政治纪律的高度严肃对待。去年安全生产大检查期间，某化工园区企业对于重大风险隐患的整治未能有效推进，本应站在政治高度积极推进整改，但我未能及时介入督导，直至省级督查通报后方才重视。在推动乡村振兴的过程中，对部分乡镇“形式主义”、“表面文章”现象缺乏政治纪律的严肃性处理，反而误认为是基层干部的积极表现。在改善营商环境的过程中，对某些部门的“数字游戏”、“虚假数据”问题未予足够重视，仅视其为一般工作疏忽，未认识到此乃严重违反政治纪律之行为。对于损害发展环境、侵蚀营商环境的行为，执纪宽松，未能从根本上扭转，进而影响了全县经济发展的质量和效益。二是理论学习不够深入。理论武装的长效机制尚未完善。未能全面重视以学为基、以学为助、以学为风、以学为干的机制建设，思想和行动仍有差距。例如，在县政府党组理论中心组学习中，存在重形式轻实效的问题，有的同志出席而不专心，打瞌睡、玩手机，我未能及时批评纠正。“第一议题”制度落实不力，一些部门在学习中存在笔记应付、心得雷同的形式主义问题，仅限于口头提醒，却未实施有效的监督机制。对分管部门的理论学习检查不够深入，学习活动流于形式，资料收集敷衍。政府系统内党组织的理论学习机制尚未健全，部分单位学习氛围不浓，学习内容针对性不足，理论学习质量亟待提升。在年轻干部的理论培训中，偏重业务培训，忽视政治教育，未能充分关注他们的理想信念培养，导致部分干部理想信念不坚，党性修养不足。对干部队伍中出现的信仰薄弱、精神懈怠等问题，未能及时预警和果断处理，影响了干部队伍的思想建设和整体素质。三是政治敏锐性不强。未充分重视和有效治理个人主义、本位主义等影响团结统一的问题。在全县重大项目建设中，某开发区和某镇因招商引资项目矛盾显现，相互攀比、争抢资源，我未能及时介入协调，导致项目推进受阻。在优化全县营商环境方面，对某些部门存在的“门难进、脸难看、事难办”等问题，批评教育不够及时，整改措施未能彻底到位。在土地出让和项目审批过程中，一些部门抱守“本位主义”思想，忽视全局观念，妨碍营商环境的进一步优化。在政府系统内部，未能有效纠正某些处室和单位的“分散主义”倾向，导致各自为政、政令不畅现象频出。在重大决策和部署中，对部分单位将部门利益置于全县发展大局之上的行为，处理不够坚决果断，影响了整体工作协调推进。