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党员干部学习贯彻落实中央八项规定精神学习教育研讨发言材料(共5篇)

党员干部学习贯彻落实中央八项规定精神学习教育研讨发言材料2025年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》,明确提出以“学查改”一体推进的方式,推动全党特别是领导干部在作风建设上“拧紧弦、防反弹、促提升”。作为机关单位的一名工作人员,我深切感受到,中央八项规定...
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党员干部学习贯彻落实中央八项规定精神学习教育研讨发言材料

2025年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》,明确提出以“学查改”一体推进的方式,推动全党特别是领导干部在作风建设上“拧紧弦、防反弹、促提升”。作为机关单位的一名工作人员,我深切感受到,中央八项规定精神不仅是新时代全面从严治党的“金色名片”,更是机关履职的根本遵循。结合近年来参与学习教育的实践,我将从政治自觉、问题导向、制度创新、文化浸润四个维度,谈一谈机关单位贯彻八项规定精神的心得体会。

一、政治自觉:从“被动执行”到“主动担当”,筑牢思想根基

1.认识上“破冰”一一八项规定精神是政治建设的“生命线”

通过最近的深入学习,我深刻认识到,中央八项规定精神绝非简单的“作风整顿”,而是新时代党的自我革命的“破题之举”。例如,2023年某省直机关在学习教育中梳理出“违规接待”“文件流转冗长”等问题,根源在于部分干部将“八项规定”视为“束缚”,而非“保护”。通过专题党课学习习近平总书记“作风建设永远在路上”的重要论述,我们逐渐厘清了“严管就是厚爱”的逻辑一一只有打破“人情面子”的枷锁,才能真正聚焦主责主业,避免因小失大。

2.行动上“对标”一一以“关键少数”带动“绝大多数”

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