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汇报发言:以“学查改促”四维发力,赋能统计调查系统学习教育高质量开展

汇报发言:以“学查改促”四维发力,赋能统计调查系统学习教育高质量开展各位领导、同仁:近年来,XX国家调查队始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把贯彻中央八项规定精神作为加强作风建设的重要抓手,聚焦“学、查、改、促”四大环节,构建“责任闭环、思想铸魂、监督增效、成果转化”工作体系,推动统计调...
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汇报发言:以“学查改促”四维发力,赋能统计调查系统学习教育高质量开展
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汇报发言:以“学查改促”四维发力,赋能统计调查系统学习教育高质量开展

各位领导、同仁:

近年来,XX国家调查队始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把贯彻中央八项规定精神作为加强作风建设的重要抓手,聚焦“学、查、改、促”四大环节,构建“责任闭环、思想铸魂、监督增效、成果转化”工作体系,推动统计调查事业与作风建设同频共振。现将有关工作情况汇报如下:

一、高位统筹强机制,构建责任落实“全链条”

作风建设抓细抓长,关键在责任传导到位。我们坚持把贯彻中央八项规定精神学习教育作为政治建设“基础工程”,构建“党组统筹、专班推进、支部落实”三级责任架构,形成纵向到底、横向到边的责任体系。通过召开动员部署会、制定实施方案,细化XX项具体任务,明确XX个时间节点,绘制“任务书+路线图”,确保各项工作可量化、可督导、可考核。

(一)强化组织领导,拧紧责任“螺丝扣”。成立以党组书记为组长的专项工作领导小组,下设综合协调、监督检查、宣传引导3个专班,形成“一把手”负总责、班子成员分工抓、处室负责人具体落实的工作格局。建立党组会专题研究机制,今年以来累计召开XX次会议,审议学习教育方案、问题整改清单等重要事项,确保方向不偏、力度不减。

(二)完善考核体系,树牢“一盘棋”导向。将作风建设纳入领导班子年度考核、党组织书记述职评议和党员积分管理,设置“学习成效、问题整改、服务效能”3类考核指标,实行“季度督查、半年评估、年度总评”机制。2024年,因作风问题约谈处室负责人XX人次,调整岗位XX人,推动“软指标”成为“硬约束”。

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