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区教育局2022年生活垃圾分类工作方案[2]

区教育局2022年生活垃圾分类工作方案为深入推进城区中小学、幼儿园生活垃圾分类工作,切实提高全城区师生的环保意识,培养良好的行为习惯,制定本方案。一、工作目标推进生活垃圾分类知识进校园、进课堂,促进学生掌握生活垃圾分类方法和垃圾分类习惯养成。开展“小手拉大手”系列教育实践活动,实现“教育一个孩子、影...
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区教育局2022年生活垃圾分类工作方案[2]
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区教育局2022年生活垃圾分类工作方案

为深入推进城区中小学、幼儿园生活垃圾分类工作,切实提高全城区师生的环保意识,培养良好的行为习惯,制定本方案。

一、工作目标

推进生活垃圾分类知识进校园、进课堂,促进学生掌握生活垃圾分类方法和垃圾分类习惯养成。开展“小手拉大手”系列教育实践活动,实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目标。建城区50%的学校逐步建成生活垃圾分类示范典型,完成1—2所建成区域的学校垃圾分类宣传教育基地建设和提升工作。

二、主要措施

(一)“党建+垃圾分类”,强化党组织引领作用。

充分发挥党组织的先锋作用,制定“党建+垃圾分类的活动方案”,全面推进垃圾分类工作,打好生态环保战。

1.党建+“人”,城区教育局局机关及各校(园)建立生活垃圾分类工作领导小组。积极发挥基层党组织作用,结合“三会一课”、党员活动日等,将生活垃圾分类活动纳入党建活动,定期开展垃圾分类志愿服务、知识宣传等,每季度至少开展一次垃圾分类知识培训。

2.党建+“社区”,与单位所在辖区选择一个社区开展生活垃圾分类结对共建。组织老师和学生在社区内井然有序地开展生活垃圾分类志愿服务,发挥党员、共青团员在文明城市创建、社会治理服务中的积极作用。不仅使垃圾分类的理念深入人心,而且增强了学生和市民自觉爱护环境卫生的意识,推进南宁市创城工作,携手树立文明新风。

(二)“标准+自查自纠”,规范学校垃圾分类处置工作。

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