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2022年党校学习个人党性分析材料

2022年党校学习个人党性分析材料按照X要求,会前,我深入学习了X总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上和X时的重要讲话指示精神,深入学习了党的十九届X全会精神和X精神及中央X工作会议精神,对照X总书记在XX上历次重要讲话要求,对照党章党规党纪,对照新时代对党员领导干部的新要求,聚焦“X”主题,...
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2022年党校学习个人党性分析材料

按照X要求,会前,我深入学习了X总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上和X时的重要讲话指示精神,深入学习了党的十九届X全会精神和X精神及中央X工作会议精神,对照X总书记在XX上历次重要讲话要求,对照党章党规党纪,对照新时代对党员领导干部的新要求,聚焦“X”主题,认真研读《X谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷和X等书目,联系个人思想和工作实际,梳理总结在校期间理论学习和党性锻炼的收获体会,聚焦“X方面”侧重点,坚持问题导向,主动把自己摆进去,逐一对照、逐项检视自身存在的问题,深入剖析根源,虚心听取组织员、联络员老师和支部同学对我的意见建议,现将个人党性分析报告如下。

一、对照X方面查找出的问题

(一)信念坚定、对党忠诚方面。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。衡量干部是否有理想信念,关键看是否对党忠诚。作为一名党培养起来的少数民族领导干部,我始终心怀感恩之情,坚定理想信念,对党忠诚老实,严守党的政治纪律和政治规矩,坚决当好“两个确立”的坚决捍卫者、忠实实践者,把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策,坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排。

但我作为X,坚持用历史唯物主义和辩证唯物主义研究问题、分析问题、解决问题的能力还不够,善于从一般事务中发现问题,善于从倾向性、苗头性问题发现政治端倪,善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需提高。主要表现是:谋划工作站位还不够高、视野还不够开阔,考虑局部的多,主动服务和融入党和国家工作大局不够,在推动新时代X长治久安和高质量发展的举措还不够实,成效还不够明显。

(二)勇于担当、善于作为方面。干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在。干部担当作为既是政治品格,也是从政本分。当干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。我在这方面还有很多需要改进的地方,具体来讲。

一是解放思想力度还不够大。面对新形势新任务,对标新思想审视工作,摆脱既有经验束缚、突破传统依赖上仍有不足。工作中有时还存在求稳心态,存在怕犯错误的思想。特别是对标对表总书记“我将无我、不负人民”的为民情怀、“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的历史担当,还有差距。

二是直面问题破解难题的能力不足。有时面对繁重的工作任务,还存在统筹全局意识不够,有时候有避重就轻现象。特别是围绕X上,对一些领域从X层面分析研判还不够精准,还缺乏关注和考虑,缺乏具体有效举措,存在小进则满的心态。比如,有时下基层开展工作调研,梳理和交办问题比较及时,但以调研成果推动解决问题和困难的时效性还不够明显。

(三)敢于斗争、善于斗争方面。坚持斗争原则是共产党人的重要品格,是衡量一个干部是否称职的重要标准。只有自觉加强斗争历练,在斗争中学会斗争,在斗争中成长提高,才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。我在这方面还有很多需要改进的地方,具体来讲。

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