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[5篇]教育系统优秀年轻管理干部跟岗实践培训感想汇编

目录精心是态度,精细是过程,精品是成果为深入贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神,坚持新时代好干部标准,以教育力量答好“xx四问”推动“xx之变”,在xx市教育局党委统一领导下,从5月23日—6月2日,开展教育系统优秀年轻管理干部异校跟岗实践培训。5月23日上午,高中和电大教育系统五位优秀年轻管理干...
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[5篇]教育系统优秀年轻管理干部跟岗实践培训感想汇编
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精心是态度,精细是过程,精品是成果

为深入贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神,坚持新时代好干部标准,以教育力量答好“xx四问”推动“xx之变”,在xx市教育局党委统一领导下,从5月23日—6月2日,开展教育系统优秀年轻管理干部异校跟岗实践培训。5月23日上午,高中和电大教育系统五位优秀年轻管理干部,xx、xx、xx、xx、xx来到xx高级中学进行异校跟岗实践。xx副校长xxx接待了我们,并带领我们参观了xx校史陈列室和校园,一起了解了xx历史以及校园布局和硬件建设,让我们近距离感受名校教育,学习名校教书育人的管理经验。

砚池、日晷仪、状元桥、方圆亭、阅读角、xx大道、时政宣传栏,还有随处可见的标语、刻有校风校训的落地灯……润物细无声,精细化的育人理念,仿佛让这里的每一景、每一石、每一墙都成为一种思想的传递,精神的传承、文化的熏陶,在潜移默化间把xx四雅品质内化于心,外化于行,树立精进的校园文化,聚力精气神,增强凝聚力和战斗力。

浓郁的学术气息、多彩的课堂呈现、愉快的师生氛围……走进xx课堂,让我切实感受到xx出品,必属精品的治学成果,也更信服高品质办学和高认可实绩的质量立校承诺。教的有效、学的主动、师生关系融洽和教学内容优质的创新课堂理念,让我看到xx人从顶层设计到基层执行的精心态度,贯彻培养全面和谐发展人的理念。下午我们开始对接教学线的两位导师,分管教学的钟志兴校长和教务处谢曙初主任,并进入xx课堂听课,近距离地感受学校高效和谐的课堂氛围。

通过今天的跟岗实践,在以后的工作中,应不忘初心、继续奋斗,精字着力,做一个担当有为的人,为继续擦亮“学在xx”的教育品牌贡献自己的一份力。

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