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双带头人事迹材料

双带头人事迹材料学院党建工作“双带头人”代表典型事迹汤菲,女,1977年生,中共党员,现任武昌理工学院城市建设学院教师党支部书记,建筑学系主任。汤菲同志是一名优秀的高校基层党务工作者,她具有较好的理论素养,政治敏锐性强,政治觉悟高。自从担任城市建设学院教师党支部书记以来,她以对党的教育事业高度的责任...
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双带头人事迹材料

学院党建工作“双带头人”代表典型事迹

汤菲,女,1977年生,中共党员,现任武昌理工学院城市建设学院教师党支部书记,建筑学系主任。

汤菲同志是一名优秀的高校基层党务工作者,她具有较好的理论素养,政治敏锐性强,政治觉悟高。自从担任城市建设学院教师党支部书记以来,她以对党的教育事业高度的责任感、使命感,以对学校党务工作的强烈挚爱,以认真、勤恳、敬业、奉献的工作作风,在党务工作上兢兢业业,恪尽职守、辛勤工作,创造性地开展工作,出色地完成了上级党组织交给的各项任务,为学院党建工作和教师党员的管理工作做出了突出贡献。

一、勤于学习,不断提升党务工作能力

汤菲同志勤于学习,善于学习,始终把学习作为提高自己综合素质和领导能力的重要途径,不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习,并用马克思主义的立场、观点和方法分析处理问题,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,特别是在党的群众路线教育实践活动中,她不仅自己注重学习实践,还按照校党委的要求认真组织学院教师党员展开学习实践活动,积极发挥党员的先锋模范带头作用。

二、求真务实,积极探索党务工作新思路

汤菲同志非常注重基层党组织建设,城市建设学院教师党员有近30人,她积极思考新形势下教师党支部党建工作的新思路,进一步完善党建工作机制,团结和带领全体教师党员们,求真务实,大胆创新,努力探索新形势下教师党支部工作的新方法、新途径,进一步提升了教师党支部工作的水平,保证了教师党员的质量。

1、抓制度、打基础,严格规范和落实党务工作。由于民办高校党组织关系的复杂性,大部分党员教师的党组织关系在我校,还有少部分党员教师的党组织关系在自己原单位。这少部分党员教师由于自己的组织关系不在学校,所以在以往组织的党组织生活会、相关学习活动中,在出勤率以及参与活动的积极性和热情上都不理想,在教师党员的管理工作中存在混乱、随意性大等问题。汤菲同志到任后,展开了广泛的调查研究,并着手建立健全了相关管理制度,她带头起草和修订了学院的教师党员的管理制度,进一步规范了教师党员的发展程序,加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核,减少了工作的随意性。近年来,由于制度完善,工作规范,教师党支部党建工作取得了稳步推进,教师党员比例从最初的不足30%发展到了现在接近40%,教师党员的整体思想素质得到了进一步的提高,涌现出了一批优秀的中青年教师党员。

2、抓学习、重方法,强化思想政治工作力度。她十分注重抓教师党员的政治学习,通过教师党员的半月例会、支部定期政治理论学习会、教师党校培训等多种形式丰富教育手段,提高教育效果,增强了教师党员的责任感,变被动工作为主动奉献,努力提高党务工作的针对性与实效性。汤菲同志非常注重调查研究,她经常与党员教师交流,了解他们的工作和生活,与此同时她还常常与工作、家庭上有困难的党员教师交心谈心,共同探讨工作方法,解决生活困难。

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