县教育局2022年工作汇报

今年以来，我县教育工作在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的正确指导下，全面贯彻党中央重大决策部署和省市县工作安排，以“保安全、促发展、提质量”为工作目标，提高站位、优化举措，强抓落实、高效推进，有力保障教育系统大局稳定，有效促进各类教育高质量发展。

一、工作措施及成效

（一）深化党建工作，落实从严治党主体责任。一是落实学习教育制度。召开教育工委理论学习中心组学习会议*次，严格落实“三会一课”“主题党日”活动制度，结合例会召开、教师政治学习，深入学习XJP新时代中国特色社会主义思想和“两会”精神，常态化抓好“学习强国”“*党建”学习任务落实。组织教育系统*名入党积极分子开展理论实践培训。二是强化学校党建工作。根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，制定《*县中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案》，积极推进中小学校党组织领导的校长负责制工作，切实把加强党对中小学的全面领导落实到教育教学各环节、各方面。结合教育督导和工作检查，对中小学党建工作开展督查指导，促进学校党建工作制度化标准化实施、常态化规范化开展。三是深化财务专项治理。按照市县安排部署，结合系统实际，从*月中旬开始，深入开展教育领域财务人员监管不到位问题治理专项行动，深入整治教育系统财务管理方面存在的问题和漏洞，压紧压实财务管理和工作人员责任，健全完善内控管理制度，进一步规范财务管理。

（二）强化项目建设，持续扩充优化教育资源。今年我局实施重点教育项目*项，建筑总面积*平方米，估算总投资*万元。严格项目管理，认真落实项目建设负责制和周安排、周汇报、定期督查机制，确保项目进度和质量。目前，职业教育实训实习基地综合楼主体框架完工，宿舍楼主体完工。六坝镇寄宿制小学综合楼完工。职业教育实训实习基地二期工程食堂三层主体框架施工。工业园区学校宿舍楼主体完工。六坝镇九年一贯制学校（初中部）基础施工。一中西校区二期工程图书馆A、C、D座主体框架完工，B座二层主体框架施工。

（三）优化师德师风，不断提升教师职业素养。一是强化师德师风建设。强化学习教育，深化思想认识。积极开展法律法规学习，不断增强教师法律法规意识。组织广大教师认真学习《教育法》《未成年人保护法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规和师德建设文件，通过集中学习、教师自主学习及交流心得等方式，进一步深化全体教师对教师职业道德规范的认识；将师德教育作为教师培训的必修内容，切实加强对教师队伍的职业道德教育，全县教师法律意识进一步增强，依法执教、依法施教意识显著提升。加强教育警示，增强行动自觉。召开教育系统“清廉校园”建设、教职员工酒驾醉驾赌博失信违纪违法问题集中整治工作安排部署会议暨警示教育大会，通报教育系统违纪违法典型案件，签订《*县教职员工拒绝酒驾醉驾赌博失信承诺书》《*县中小学幼儿园师德师风承诺书》，组织教师开展自查自纠，进一步强化广大教职工师德规范和道德意识。二是推动教师素养提升。加强教师培训，组织教师参加“国培计划（*）”—*市中学历史课骨干教师能力提升培训、小学幼儿园教师培训团队研修项目、全市学前教育课程实施与管理培训等线上线下培训*人次。强化教研教改，开展*年全市小学幼儿园“四新”送教送培“国培计划（*）”—*市送教下乡培训项目*县小学幼儿园送教下乡培训成果展示活动暨*县第六届“名师讲堂”活动、英语“情景式”教学为主题等城乡联盟一体化联片教研活动等，*名教师参加各项教研活动；成立*市大中小学思想政治理论课名师工作室*个，*项思政课题被确定为*省教育科学“十四五”规划*年度学校思想政治工作专项课题，*项课题被省社科联确定为省级资助课题，*项课题被确定为*省教育科学“十四五”规划*年度“一带一路”教育国际合作交流专项研究课题。

（四）强化质量管理，各类教育健康优质发展。加强幼儿园晋等升级，对拟晋等升级省级示范性幼儿园、省级一类幼儿园和市级标准化幼儿园的*所幼儿园开展县级初评，建立落实包点领导驻点指导、定期督查、全面推动工作机制，切实做好创建相关工作。坚持“以城带乡、以强带弱”“城乡携手、同步提升”，落实幼儿园和中小学定期结对帮扶机制，深化“校对校”对口帮扶，有力推动城乡教育一体化发展、同质化提升。继续发挥诊断考试监测功能，组织初三联考，开展学科研讨，加强校际交流，坚持问题导向，及时查漏补缺，提升复习效率，提高中考复习成效。加强高考备考研考，加强学科教学研究，提升教师“研究课程、引领学生、改革教学”水平，举办高考复习研讨，提升备考质量，着力提高教育质量。严格落实工作要求，认真做好组考工作，普高、职高和中考安全顺利进行。

（五）落实教育政策，确保学生公平接受教育。一是巩固义务教育控辍保学成果。按照《*县关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》要求，持续抓好控辍保学工作，落实联控联保、动态监测、控辍保学考核工作机制和领导包片、股室包点、校长包校、教师包生“分级包抓”制度，严格学籍管理，强化流动学生动态监控，加强留守儿童、单亲家庭学生、困境学生等特殊群体学生关爱帮扶，常态化开展帮扶工作，义务教育适龄儿童少年入学率、巩固率均为*%。二是落实各项教育惠民政策。落实学前教育免保教费*人*万元，义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助*人*万元、非寄宿生生活补助*人*万元，普通高中国家助学金*人*万元、免学杂费*人*万元，中职国家助学金*人*万元、中职免学费*人*万元；落实*公益日—*春蕾计划*人，资助资金*万元。各类惠民政策全面落实，确保学生接受教育。