区教体局工作情况汇报材料

**教体局在区委、区府的坚强领导下，在区人大、区政协及社会各界的关怀支持下，以党的十九大精神为行动指南，立足服务**经济社会发展大局，把加强党的建设贯穿始终，把坚持新发展理念贯穿始终，把推动**体育事业蓬勃发展贯穿始终，蹄疾步稳，推动**体育教育事业不断开辟新境界。

一、从严治党，堡垒作用更加巩固

全面贯彻落实党的十九大精神、省委第十一次党代会精神，贯彻落实省委《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》，加强党对学校工作的领导。一是进一步理顺党组织管理体制。全区学校党建工作接受区委组织部调研论证，召开全区中小学党建工作会，实现党建工作与业务工作同步部署、同步落实、同步检查、同步考核。二是进一步加强党员队伍建设。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，以选优配强学校党政班子为着力点，以规范使用《党支部工作手册》为切入点，建成特色党组织3个，整顿软弱涣散党组织2个，新发展青年教师党员**名，预备党员转正**名，学校党组织得到再净化、再完善、再提升。三是进一步加强党风廉政建设。全面落实学校党组织的主体责任、纪检监察部门的监督责任，以家风家规教育、廉政文化进学校示范点创建、廉政艺术作品征集等系列廉政活动为载体，把风清气正的教育生态建设推向基层。**小学代表**区在市教育党风廉政建设会上作经验发言，并在《廉政**》上刊登发表。四是进一步加强师德师风建设。进一步完善师德建设与考核机制，推进社会核心价值观进校园进课堂进头脑，深入开展“爱生之德”主题教育，举办全区教职工风采赛，组织寒暑假教职工政治学习，对全区校园进行工作作风突击检查，对其中涉及违规违纪的4所学校、**名教师进行通报批评，煅造了一支师德高尚、群众称道的党员教师队伍。五是进一步加强依法治教治校。举办“校园法治文化建设年”交流现场会。依法依规审批民办学校3所，清理无证民办幼儿园8所，整顿不合格民办教育4所。组织全区公办校分三批完成学校章程修订工作。创建“依法治校示范校”市级2所、区级4所。今年5月，教体局和**职校被市委市政府评为“2011-**年法治宣传教育先进集体”。

二、创新驱动，发展动力全面增强

一是集团化办学全省推广。承办川东北片区教育改革成果现场推广会，在省义务教育学校校长教师交流轮岗工作推进会和省第三届教研室主任论坛上作经验交流。二是教育深改落地落实。以“全面深化改革落实年”为契机，“乡村教师支持计划”专项改革方案强力推进，农村教师津补贴每月按标准足额发放，教师周转房建成12931平方米，评优晋职主动向农村教师倾斜；“学校艺术区域整体推进试点”深入推进，举办全区改革现场推广会，区委曹书记对全区学校艺术教育取得的阶段性成果给予高度肯定。三是教育综合改革试点全面推进。共确定6大方面18个改革事项，目前已完成1项、实施7项、即将启动3项，其余将在**年前启动。其中，“均衡配置义务教育资源”在全市率先完成；教师“区管校用”改革在**实验小学成功试点，已向新建的**小学推广；“改革人才培养模式”初见成效。

三、协调统筹，供给能力持续提高

一是办学条件更加完善。总投入**万元新建**瑰丽明珠幼儿园、**镇南垭附属园、**乡**幼儿园，其中**瑰丽明珠幼儿园已于今年9月建成使用。总投入**万建成**小学并投入使用；计划投入2.6亿，推进**学校、**小学改扩建、**新城学校迁建等城市配套建设，今年已投入**万元。投入2400多万，对**小学等11所学校校舍、6所学校运动场馆进行维修改造，总计维修改造校舍18066平方米、运动场馆33028平方米。二是师资力量更加坚实。不断引进优秀人才，考聘、考调优秀教师**名，引进硕士生教师**名。不断挖掘内部潜力，推荐**名教师获评“**省特级教师”；启动实施“双百工程”，遴选**名教师进入教育人才库；举办第八届校（园）长论坛，培训干部近百名；借助国培、省培等平台培训教师**人次；教师参加信息技术应用能力提升培训，合格率**%，优秀率**%。三是教育科研更有成效。各类市级信息化竞赛，获奖作品232件，向省推送作品12件；课题研究2项获省政府、省厅成果奖，3项获省资助金立项课题，5项获市级奖；部省市各类赛课、技能展示获奖**人次，市外省外上示范课、开讲座**人次；**区被省教厅评为“国培优秀项目区县”（同组8区县唯一优秀），再次成功申报“国培计划（**）项目县”，这些成果的取得为**教育教学提供了有力的智力支撑。四是综合保障更加给力。积极稳妥组织普通高考、成人高考、自学考试各项工作，圆满完成今年的招生考试工作。强化安全卫生教育和管理，建设“平安校园”。加强**教体新媒体建设，加大正面宣传力度，坚守学校意识形态和思想文化高地。成功化解原教仪厂改制人员王平、陈远明等人多年上访问题，十九大期间**教体系统无一例群访事件，教育外部环境更加稳定。五是教育督导更加深入。与多个股室联动，整合多项督导内容集中开展综合督导，主动为学校“减负”，助力打造“人本教育”品牌。组织参加全市督学培训，提升督导队伍理论水平和专业能力。对大****年义务教育均衡发展情况进行监测，巩固发展成果。