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网友:学习你们的学习教育汇报,得到巡回组认可,领导表扬我出稿快、质量高!(向巡回指导组汇报党史学习教育开展情况总结汇报)

市委迎接党史学习教育巡回指导工作情况汇报尊敬的X组长,指导组各位领导: 首先,我代表市委、市政府,对省第X巡回指导组莅临XX检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!党史学习教育以来,XX市始终坚持求真务实、学用结合,对标对标上级要求,精准聚焦学习教育任务,努力抓细措施、抓深内容、抓出成效。现将近期...
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网友:学习你们的学习教育汇报,得到巡回组认可,领导表扬我出稿快、质量高!(向巡回指导组汇报党史学习教育开展情况总结汇报)
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市委迎接党史学习教育

巡回指导工作情况汇报

尊敬的X组长,指导组各位领导: 

首先,我代表市委、市政府,对省第X巡回指导组莅临XX检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!党史学习教育以来,XX市始终坚持求真务实、学用结合,对标对标上级要求,精准聚焦学习教育任务,努力抓细措施、抓深内容、抓出成效。现将近期党史学习教育工作情况作个简要汇报。 

一、坚持大事大抓,高位统揽抓推动。一是结合实际抓部署。这次党史学习教育,政治意蕴深厚,目标要求很高,实践指向鲜明。我们第一时间集体研究制定科学合理的实施方案,细化必学书目和自选动作以及每月学习教育时间、内容、方法、负责人等落实计划,明确落实举措。及时召开动员大会,传达省里党史学习教育动员会精神,在安排部署机关党史学习教育的基础上,结合离退休老党员老干部年迈体弱、居住分散的特点,单独组织全市离退休党支部召开党史学习教育动员会议,开展动员部署,明确具体要求。截至目前,市委先后X次专题研究党史学习教育工作。X月X日,我市以视频调度会形式对全市党史学习教育工作进行调度讲评。二是领导履责抓推进。全市成立以市委书记为组长、市委班子成员等“关键少数”为成员的党史教育领导小组,下设办公室,形成坚强有力的组织领导,全面全程全时领导党史学习教育开展工作,从讲政治的高度,切实履行主体责任,负责抓好全市党史学习教育的开展,强化党史学习教育的部署督促检查落实。三是问题导向抓督导。X月X日至X日,我市对各区县市的党史学习教育活动开展情况进行了督导检查。督导组通过翻阅资料、现场查看、交流访谈等方式对各单位的党史学习教育工作进展情况进行了督导,重点查看了党史学习教育内容、新闻宣传、氛围营造和“我为群众办实事”实践活动开展情况,对各单位存在的问题现场提出整改要求。督导过程中,督导组要求各单位要提高政治站位,强化行动自觉,以更高的政治站位高质量抓好党史学习教育,对党史学习教育活动要再部署、再细化、再推进,要结合XX服务、改善群众就医环境、当前疫苗接种等工作扎实开展“我为群众办实事”实践活动,切实把党史学习教育成果转化为全市经济社会发展的有效行动。 

二、拓展教育阵地,多措并举抓学习。我市坚持将学党史、知党史作为党史学习教育的首要任务,市委班子示范带头,引领全市各级全员学、系统学、务实学、创新学,努力做到学有所获、学有所悟。一是加强理论学习。XX、XX等区县市学好用好XJP《论中国共产党历史》等学习材料,围绕明确的重点内容,组织党委理论学习中心组学习、干部理论轮训。XX、XX等区县市在政治理论课教学中突出有关教学内容,开设系列教学专题,筹备组织研讨会、座谈会。二是搞好系列授课。发挥课堂教育主渠道作用,组织专题教育。XX、XX等区县市采取领导讲大课、基层讲小课、讲微课等形式,组织安排优秀政治教员和基层理论骨干创作系列党史微课,开展“好课推荐、精品共享”活动,搞好菜单式服务、面对面辅导,讲好故事、讲深道理、讲出党味。三是用好红色资源。大力发扬红色传统,传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。XX、XX等区县市组织参观瞻仰革命历史遗址遗迹、博物馆,利用数字史馆、军史长廊、荣誉墙(室)开展仪式教育、情景教育,引导走进历史、触摸历史、感悟历史。四是注重互动参与。改进方式方法,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。XX部署开展“永远忠于党”网上接力传唱,组织党史学习教育网上知识竞赛。XX组织老党员、老干部讲述一代代XX人在党的领导下勇攀科技高峰的顽强拼搏史和无私奉献史,激励广大青年不懈奋斗、砥砺前行。 

三、聚焦现实需要,紧扣实践抓转化。党史学习教育中,各级紧扣实践落点发力,紧密联系XX正在做的工作,科学统筹实施,切实以学习教育促进工作落实,用工作成效深化学习教育,引导学出新境界、干出新风貌,做到学有所思、学有所悟、学有所得。一是“沉下心”为成果转化打基础。我和XX同志以身作则,担任调研组组长,亲自带队就事关全市发展全局的重大课题开展调研。其他班子同志也自选课题深入一线开展调研。今年X月X日至X月,我和XX同志牵头的赴XX区实施乡村振兴战略调研组,先后深入到XX、XX、XX等X个镇街,对XX区乡村基础设施建设、生态环境保护、产业发展、乡村治理、文化发展等方面情况开展系统深入调查研究。在XX镇蹲点调研时,深入农产品加工企业、现代农业园区、种养大户和贫困农户,详细了解群众生产生活情况,抽丝剥茧“解剖麻雀”。在XX镇调研时,实地察看XXX水体水质情况。在考察XX村“长水禽业”蛋鸡养殖项目、XX镇“清迈良园”农旅融合项目时,就推动农业“接二连三”、发展绿色有机无公害农产品、鼓励人才返乡下乡创业兴业等问题,与业主深入交流。历时一个半月的调研中,调研组共走访X个村、X个企业、X个家庭农场、X个镇街司法所和公安派出所、X个农户,召开X场座谈会、院坝会,掌握大量第一手资料。以由“心”而发的真心实意,在有效解决好群众“急难愁盼”问题中,推动学思践悟走心走深走实。

二是“俯下身”让成果转化见实效。“只有知行合一,才能行稳致远。”学党史,要心动更要行动。我市坚持把群众满不满意,作为出发点和落脚点,坚持深入基层,融入群众,找准问题、查清事实、破解难题,及时回应群众的所期所盼所忧,解决好群众的烦心事、操心事、揪心事,让群众放心、暖心、舒心。始终坚持求真务实、实事求是的精神,在积极开展调查研究的基础上,解决好群众反映强烈的问题,维护好群众的切身利益;积极推广开展“体验式”工作,在体验群众的艰辛、感受群众的不易中,找准痛点、破解难点、打通堵点,推动“我为群众办实事”落地落实见成效,在不断提升群众满意度、信任度中,提升党史学习教育成果轮化的成色。

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