目录

12. 市新闻中心：弘扬主旋律传播正能量 积极做好未成年人思

市教育体育局：立德树人全面育人 努力提升未成年人思想道德建设水平

近年来,我局深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，始终高扬“爱、责任、创新”主旋律，以社会主义核心价值观为主线，以养成教育为载体，以主题实践活动为重点，着力构建家校社会“三位一体”教育体系，未成年人思想道德建设取得了新的进展和实效。

一、全市未成年人思想道德建设水平有新的提升

（一）保障机制逐步落实，德育条件日益改善

不断加大政策支持、资金投入，强化队伍建设，着力为未成年人办实事办好事。各学校建有心理健康教育指导中心，有力促进了学生心理健康教育的发展。信息化网络平台建设为推进新的教育教学变革提供了坚实的物质保障。教体局官方网站、微博、微信等平台日益展现出“自媒体时代”网络引领的教育价值。完善组织队伍机构建设，首次在教体局机关设置少先大队总辅导员，各学校党、团、队组织发挥了引领学生德育的重要作用。

（二）主题教育活动扎实开展，育人成效逐步显现

落实社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，实现德育教育低重心、零距离、全渗透，整合一线教师、教研员、专家学者等力量，开展核心价值观教育的实践研究，为学校和教师提供专业服务和指导。扎实推进优秀传统文化进校园工作，开展书香校园建设活动，组织全市数万名学生参与经典诵读、“童心向党”歌咏比赛、向国旗敬礼等主题活动，使思想道德建设贯穿于教学的各个环节，把传统优秀文化融入课程体系，让国学的精华哺育孩子的成长。各学校团、队组织在全市中小学生中广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，依托“高雅校园、生机校园、魅力校园”建设，通过征文比赛、演讲、志愿服务等丰富多彩活动，打造精美校园、精致班级、精准教育，使中国梦入耳、入脑、入心。广泛开展学雷锋学习道德模范“做一个有道德的人”活动，以行为规范建设为抓手，大力开展“大练基本功、养成好品行”主题活动，引导青少年在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。把“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动与日常行为规范养成教育有机结合，引导学生端正学习态度、感受劳动光荣、增强爱国主义情感。

（三）“三位一体”教育体系逐步完善

加强和改进青少年思想道德建设是一项系统工程，必须坚持学校、家庭、社区互相沟通、积极配合，充分发挥各自作为独立育人单元的重要作用，从而构筑起学校、家庭、社区三位一体的德育体系。