xx中学202X年度普法履职情况报告

202X年学校根据全区教育宣传法治的重点工作，拓展平台，突出重点，紧紧抓住习总书记要求的“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的历史使命，努力学校宣传格局，根据《法治社会建设实施纲要（202x－2025年）》，明确学校“八五”普法规划，让法治观念深入人心，营造坚强的思想保证、有力的舆论支持和良好的法治环境，现就202X年宣传法治工作总结如下：

一、构建传统媒体与新媒体融合发展的宣传格局

1.抓紧抓牢意识形态工作

根据上级组织部门要求，学校逐步加强意识形态领域工作机制建设，建立由党总支书记挂帅的意识形态宣讲工作小组，确保党总支和党支部每学期1次专题研究意识形态工作，每个月通过办公会对全体领导干部进行意识形态宣讲，每季度开展一次专题意识形态宣讲工作，领导班子切实履行意识形态工作“一岗双责”，及时传达贯彻落实中央关于意识形态工作的重大决策部署、省市关于意识形态工作的要求安排。加强意识形态领域舆情研判应对，牢牢把握意识形态阵地领导权和管理权。认真组织好教职工政治理论学习，不断提振精神状态、改进工作作风、增强履职本领。

2.扎实推进理论武装工作

在中国共产党成立100周年之际，为教育引导党员干部带头学党史、知党情，带头感党恩、颂党恩，带头听党话、跟党走，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学校党总支扎实开展党史学习教育，不断深化“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的十六字箴言，以“精诚办学”为依托，以“学百年党史、寻红色之旅”为主题，以“党旗引领青春路”党建品牌建设为抓手，充分发挥党员干部先锋模范作用，促进青年教师发展，带动学生团员发展，推动党史学习教育全面深入落实。

党总支通过全体党员集中学习、各党小组分散学习、党总支书记讲党课、党支部书记讲党课、党小组长微型党课、党员自主学习、党史宣讲等方式开展多元式学习，同时充分利用灯塔党建在线和学习强国两大网络学习平台开展党史学习教育，加强学校党员队伍建设，确保党史学习教育取得实实在在的成效。