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公文语法、格式、文字错误汇编

常见公文语法、格式、文字错误网络素材 错别字 格式 语法 标点一、标点符号多个书名号并列时使用顿号分隔错误:各级要贯彻落实《X》、《X》、《X》及相关要求。 正确:各级要贯彻落实《X》《X》《X》及相关要求。多个引号并列时使用顿号分隔错误:X 部门要加强“X”、“X”、“X”建设,落实 X 制度。正...
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常见公文语法、格式、文字错误

网络

素材 错别字 格式 语法 标点

一、标点符号

多个书名号并列时使用顿号分隔

错误:各级要贯彻落实《X》、《X》、《X》及相关要求。 正确:各级要贯彻落实《X》《X》《X》及相关要求。

多个引号并列时使用顿号分隔

错误:X 部门要加强“X”、“X”、“X”建设,落实 X 制度。正确:X 部门要加强“X”“X”“X”建设,落实X 制度。标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常

不用顿号。若有其他成分插在并列引号之间或并列的书名号之间, 宜用顿号。

在标示起止年限时使用连接号不规范

错误:制定并实施X 建设三年行动计划(20xx20xx 年)。正确:制定并实施X 建设三年行动计划(20xx—20xx 年)。标示时间、地域的起止一般用一字线(占一个字符位置) 4.标示数值时使用连接号不规范

错误:要加快工程进度,确保科技园 35 年内建成。

正确:要加快工程进度,确保科技园 3~5 年内建成。标示数值范围起止一般用浪纹线。

在并列分句中使用逗号统领

错误:各职能部门在查处 X 工作中要各司其职、互相配合,X 部门负责查处X 行为;X 部门负责X;X 部门负责X。

正确:各职能部门在查处 X 工作中要各司其职、互相配合;X 部门负责查处X 行为;X 部门负责X;X 部门负责X。

用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。

在并列分句中使用句号后再使用分号

错误:一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同 企业员工一样纳入企业职工基本养老保险;二是医疗保险安置。 城镇居民医疗保险制度已建立,可参加城镇居民医疗保险。

正确:一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同 企业员工一样纳入企业职工基本养老保险。二是医疗保险安置。 城镇居民医疗保险制度已建立,可参加城镇居民医疗保险。

分项列举的各项或多项已包含句号时,各项的末尾不能再用 分号。

同一形式的括号套用

错误:围绕政府半年工作开展回头看,认真总结上半年工作, 科学谋划下半年工作。(责任单位:各镇(街道))

正确:围绕政府半年工作开展回头看,认真总结上半年工作,

科学谋划下半年工作。[责任单位:各镇(街道)]

同一形式的括号应尽量避免套用,必须套用括号时,应采用 不同的括号形式配合使用。

阿拉伯数字表示次序时使用点号不当

错误:

1

、督促主办单位按时办结。

正确:

1

.督促主办单位按时办结。

错误

(1)

、督促协办单位按时办结。

正确

(1)

督促协办单位按时办结。

带括号的汉字数字或阿拉伯数字表示次序语时不加点号,不 带括号的阿拉伯数字、拉丁字母做次序语,后面用下角点(圆心 点)。

在图、表说明文字末尾使用句号

错误:注:以上各项数据统计截止时间为 20xx 年 12 月 31 日;城市人口指常住户籍人口;规模工业企业个数统计为新口径。

正确:注:以上各项数据统计截止时间为 20xx 年 12 月 31 日;城市人口指常住户籍人口;规模工业企业个数统计为新口径

图或表的短语式说明文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。 即使有时说明文字较长,前面的语段已出现句号,最后结尾处仍不用句号。

在标示发文年号时使用括号不规范

错误:根据X 发[20xx]3 号文件精神

正确:根据X 发〔20xx〕3 号文件精神

标示公文发文字号中的发文年份时,应使用六角括号。

书名号内用顿号表示停顿

错误:根据《X 省X 局、X 省X 厅关于X 的批复》(X 规〔X〕X 号)文件要求,特制定本管理办法。

正确:根据《X 省X 局 X 省X 厅关于X 的批复》(X 规〔X〕X 号)文件要求,特制定本管理办法。

书名号内标示停顿时用空格。

句内括号行文末尾使用标点符号不当

错误:为加强对X 工作的领导,决定成立X 区查处取缔无证无照经营综合治理工作领导小组(领导小组组长由常务副区长兼 任,副组长由X 局局长兼任。),负责该项工作的协调处理。

正确:为加强对X 工作的领导,决定成立X 区查处取缔无证无照经营综合治理工作领导小组(领导小组组长由常务副区长兼 任,副组长由X 局局长兼任),负责该项工作的协调处理。

括号内行文末尾需要时可用问号、叹号和省略号。除此之外, 句内括号行文末尾通常不用标点符号。

附件名称后使用标点符号

错误:附件:1.X 区X 工作领导小组成员名单。正确:附件:1.X 区X 工作领导小组成员名单解析:附件名称后不用任何标点符号。

二、语言文字

(一)主语和谓语搭配不当

人民的生活水平普遍增加了。

这个先进集体就在深入开展的反不廉洁斗争中涌现出来

了。

A 句“生活水平”不能说增加了,应改为“提高了”,涌现指(人和事物)大量出现,而B 句的主语仅仅是个单独事物,因此不相搭配,可将“涌现出来了”改为“产生了”。

(二)述语和宾语搭配不当

A.……要努力实现这一伟大任务。B.……要加强自身改革和建设的步伐。

A 句“实现”和“任务”不搭配,可将“实现”改为“完成”。B 句“加强”和“步伐”不搭配,可将“加强”改为“加快”。

(也可将“的步伐”去掉)

(三)定语和中心语搭配不当。

勤奋的工作换来了丰厚的成果。

全体干部、党员、群众积极努力……终于打了一个漂亮仗。

A

句修

饰中心语的形容词“丰厚”和“成果”不搭配,可将

“丰厚”改为“丰硕”。

B 句“漂亮丈”指计划生育工作取得很大的成绩,“全体” 和“群众”搭配不当且不合实际,可修改为“广大党员、非党干

部和群众……”。

(四)状语和中心语搭配不当

X 厂是一家专业生产化工产品的企业。

在此句中,“生产“是动词,和“化工产品”组成述宾词组, 其前面的词应该是状语,而“专业”是名词不能做状语,可将其改为“专门”。 如:凡国有资产严重流失的企业,一概追究领导责任。此句“一概”应改为“一律”,“一概”和“一律”均有“表示适用于全体,没有例外”的意思,但用法略有不同,“一概”用于动词前仅限于对事物的概括。“一律”则对人事均可。

(五)补语和中心语搭配不当

会议室打扫得干干净净、整整齐齐。

句子“打扫”和“整整齐齐”不搭配,可删掉“整整齐齐” 或把“干干净净”后面的顿号,在“整整齐齐”前面补上,与之 相搭配的中心语(如加布置得或收拾的)。

(六)主语和宾语搭配不当

在培训班最后三天的学习,是我们收获最大的三天。

此句主语“学习”和宾语“三天”不是同一事物,因而不搭 配,“最后三天的学习”可改为“最后学习的三天”。

(七)状语和宾语搭配不当

市政府曾将清理露天乱放易燃物当成防止火灾发生的一大隐 患。

此句“清理露天乱放易燃”和“一大隐患”搭配明显错误。 可改为:“市政府曾将露天乱放的易燃物视为发生火灾的一大隐 患,下决心认真清理”。或保留状语,可改为:“市政府曾将清 理露天乱放的易燃物当成消除火灾隐患和防止火灾发生的一大措 举。

(八)状语和补语搭配不当

……请认真贯彻执行,把我市某某工作向前大大推进一步。此句后一分句是“把”字结构做状语的无主句,“向前”和

“大大”都是中心语,“推进”是状语;数量词“一步”属动量 词,因而是“推进”的补语,“大大推进”和“推进一步”是矛 盾的,可删去“大大”。

(九)“前宾语”和“后宾语”搭配不当

高大的人民英雄纪念碑前,排满了前来敬献花圈的队伍,有 刚下夜班的工人;有从郊区来的农民;有机关干部;有解放军战 士;有青年学生;还有戴红领巾的孩子们。

此句“队伍”(指有组织的群众行列,是前分句的宾语,也应该是后分句(承前省略)的主语,然而它和后面的宾语“工人”、 “农民”“干部”“战士”“学生”和“孩子们”都不搭配。一是将“队伍”改成“人”或者“人群”;二是将“队伍”后面的逗号变成句号,接着加上“队伍中”。

(十)语序不当

定语和中心语错位。如:今年底无法实现市政府要求的排

污达标。

此句可修改为“今年底无法实现市政府有关排污达标的要 求。”

状语中心错位。如:那时多数居民对城市大搞绿化。

可改为“那时多数居民对城市大搞绿化不理解。”

定语和状语错位。如:会议期间,市领导亲切地向英模代

表表示慰问。

改为:“会议期间,市领导向英模代表表示了亲切地慰问。 4.状语和主语错位。如:往往有些人不能依法办事。

此句应改为:“有些人往往不能依法办事。”

状语和补语错位。如:今春广交会以来,国际市场迅速好

转,涤棉布需求量趋增,原安排的

X

年出口涤棉数量,被外商签

订已完。

句中的副词“已”本应做谓语的状语,却放错了位置,“被 外商签订已完”可改为“已被外商签订完”。

定语和补语错位

1990

年全厂超额利润

10

一次

为全厂职工每人增发奖金平均 1 元。

可改为“……为全厂职工平均每人增发奖金 1 元。”也可以

改为“……为全厂职工增发奖金平均每人 1 元。”

述语和宾语错位。从此,刘X 的频繁换工作开始了。

可改为“从此,刘X 开始频繁换工作。“

状语和宾语错位。

X

与曾多次协调

X

集团、

X

市住宅办解决

问题的

X

街道办事处取得了联系。

应改为“X 与曾多次同X 集团、X 市住宅办协调解决问题的X 街道办事处取得了联系。”

多层定语错位。

这是有效的提高产量的措施。

此句应改为:“这是提高产量的有效措施。”

此案给我们提供了很好的一个反面教材。

此句数量词“一个”应移到形容词定语“很好的前面。

《关于原

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