在学校2022年全面从严治党工作会议上的讲话

同志们：

刚才，xx同志，总结了202X年纪检监察工作，安排部署了2022年纪检监察工作，通报了XX“7·20”以案促改工作。总的来看，去年的纪检监察工作稳中有进、亮点很多，今年的工作谋划很实、任务明确、重点突出，同志们要认真学习领会，不折不扣地抓好落实。下面，我就学校全面从严治党和以案促改工作，讲四点意见。

一、认真总结、发扬成绩，进一步增强全面从严治党向纵深推进的信心和决心

202X年是中国共产党成立100周年，是学校“十四五”开局之年。一年来，学校党委坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求，以政治建设为统领，统筹做好常态化疫情防控，把全面从严治党持续引向深入，学校各项事业发展保持良好态势。

一是以政治建设为统领，始终把握社会主义办学方向。充分发挥党委把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的作用，创建“一统十联”工作机制，学校纪检监察工作连续6年在全省高校党风廉政建设中受到通报表扬。强化党的领导，统筹推进思想、组织、作风建设，实现全年高质量发展。在常态化疫情防控以及“7·20”防汛救灾等特殊时期，强化政治责任，共同守护了校园安全和师生平安。以党史学习教育为契机，为群众办实事XXX余项，产出一批制度性成果，《中央党史学习教育简报》、省委教育工作领导小组《XX教育情况》等先后7次宣传报道我校的做法。

二是以思想建设为根基，创新落实立德树人根本任务。认真落实党委理论学习中心组制度和党委会“第一议题”制度，推动党的创新理论成果进课堂、进教材、进头脑。创新实施“五育并举三全育人行动方案20条”“全员全过程全方位育人‘三个一’专项活动”等立德树人落实机制，一体推进“德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳育淬炼”。实施弘扬杨靖宇精神“六个一工程”，贯通党团引领、文化浸润、德育感召、科研培育、心理培塑和网络引导，推进思政课程与课程思政同频共振，大思政格局基本形成。

三是以提升组织力为重点，统筹推进党组织建设。实施基层党建“五项工程”，突出“双带头人”制，基层党组织战斗力和凝聚力持续增强。注重示范引领，深入实施“对标争先”计划和“两化一创”行动，创建全国样板党支部1个、省级样板支部3个，学校被评为“XX省高校基层党建先进单位”。以敢于担当作为的精神，及时启动并平稳推进中层领导班子和领导人员换届工作，在换届中克服疫情防控等种种困难，坚持正确用人导向，坚持四化方针、人岗相适，注重实绩，注重基层和群众公认，使干部队伍的年龄结构、专业结构进一步优化，干部干事创业的积极性得到进一步提升。

四是以高质量党建为引领，全面促进学校事业高质量发展。把全面从严治党优势转化为治理效能，为学校高质量发展赋能增效，推动产出一大批标志性成果：在“20XX－202X年度全国新建本科院校大学生竞赛排行榜”中居全国第XX名、XX省第X名；连续第3年普通本科考研率达到XX％以上；与地方高成长性企业合作共建建成XX个行业学院、X个产业学院和X个省特色化示范性软件学院，搭建了装配式建筑实训楼等一批产教融合集成平台，企业向学校投入项目资金近X亿元；获批XX省电子陶瓷材料与应用重点实验室、稀土复合材料国际联合实验室等省级科研平台。202X年，学校进入XX省硕士学位授予重点立项培育单位名单，并获XX省先进基层党组织、XX省脱贫攻坚先进集体等荣誉称号XX项。

这些成绩的取得，得益于省委、省政府的正确领导，得益于全校各级党组织和广大干部师生的辛勤付出和共同努力，也得益于中层转岗同志们的高风亮节和家校情怀。在此，我代表校党委、行政，向关心支持学校发展的各级领导和社会各界，和为学校事业发展作出积极贡献的全体河工人，致以诚挚的感谢和崇高的敬意！

同志们，过去的一年，学校全面从严治党工作虽然取得了新成效，但也要清醒地认识到，学校全面从严治党还存在不少问题和不足：一是形式主义、官僚主义仍然存在。一些领导干部对贯彻落实党委决策部署方面行动少、落实差；一些机关部门仍然存在官僚主义作风和“门难进、脸难看”现象；一些基层单位干部不安心在基层工作。二是干部日常管理不够有力。202X年对XX名中层领导个人有关事项报告随机抽查，不一致率仍接近1／5，仍存在瞒报、漏报、错报现象。三是基层党建工作不够扎实。基层组织党建与事业发展融合程度低，存在二级学院党组织会议与党政联席会议议事范围不明晰、会议制度不规范、党组织体系不健全、决策效率不高、书记和院长沟通不够充分等问题。四是严的氛围不够浓厚，严格管理、科学管理不到位。针对以上这些问题，我们要高度重视，借助省委巡视的东风，认真研究，拿出有效措施，坚决予以纠治。

二、提升站位、认清形势，切实增强全面从严治党的压力和动力

全面从严治党，是党的十八大以来以XXX同志为核心的党中央，对管党治党作出的重大部署。我们一定要提升政治站位，准确把握形势，形成高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉。