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局长在“世界读书日”到来之际的讲话

春已深，夏未至。说起来，这是我第三次在“4•23世界读书日“”谈读书的话题了。没有故弄玄虚的高深，没有华而不实的虚幻，更谈不上高屋建瓴的指引，就像是面对面和老师们、孩子们坐着交流，推心置腹，语重心长，只是殷殷期盼大家能读懂我的心声。

白岩松有一个观点，说“读书读久了，你总会信仰什么”，我很赞同。我们今天的交流就从“信仰”开始。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，坚定的信仰是精神的归宿。千百年来，中国人的信仰在唐诗宋词当中，在无数的经典书籍当中，在虔诚的阅读中。今年欣逢中国共产党奋斗百年路 启航新征程，谈读书，谈信仰，特别有深意。

伟人毛泽东他早已用实际行动告诉我们，在那个特殊的年代，读书对于信仰的意义。毛泽东对马克思主义的信仰，最初就是通过读《共产党宣言》等马列著作确立起来的。1936年10月，他与美国记者斯诺谈到自己1920年春天在北京期间“热切地搜寻当时所能找到的极少数共产主义文献的中文本”时，明确说过：“有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰。”“我接受马克思主义，认为它是对历史的正确解释，以后，我就一直没有动摇过。”他也曾说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”自少年时代起，他就保持挤时间看书学习的习惯。长沙求学时期他勤学苦读，革命战争年代他利用战争空隙争分夺秒地研读，社会主义建设时代更加嗜读。

毛泽东的故居中南海就是个书中天地，目力所及都是书。直到1976年9月7日至8日下午的弥留之际，他也未放弃对书本的钟爱，仍在坚持读书。10多个小时后，在书香味中与世长辞。这是怎样的一种信仰！我们学习伟人，学习他们的忠诚坚定，学习他们的孜孜以求，学习他们的披荆斩棘，学习他们的一往无前，更重要的，是学会在读书中寻找到并坚定我们的信仰。

对个人来说，读书是一种爱好，一种享受，一种品位，一种生活方式，更是一种责任。对大多数人而言，读书是提高能力，快速增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境的“捷径”。

于新时代的我们而言，读书学习更是一种责任和态度，只有多读书、会读书、精读书、巧读书，才能不负重任，不辱使命。一方面，经济的高速发展，社会出现了令人担忧的文化发展断层、道德诚信滑坡、理想信念缺失。另一方面，网络的快速普及，潜心阅读越来越少。我们，就更应该把书读好，承担起这个社会赋予我们新时代的责任。博大精深、璀璨夺目的中华民族文化，创造了世界文化史上一个个不朽的传奇，这让我们每个炎黄子孙引以为荣。为国家、为民族、为自己读书，用文化的不断进步，让我们的民族经久不衰，我们更是责无旁贷。

读书是一种责任，是我们必须做的事。把读书学习作为第一需要，让心灵在书海中修行；作为第一爱好，乐于探索求真，让心灵在知识的洗礼中净化；作为第一习惯，自觉修身增智，让自己的心“一日三省”。通过读书滋养“底气”、带来“灵气”、彰显“贵气”，把知识和文化沉淀在我们的血液里，融汇在我们的行为中，读有文脉的书，用读书改变我们人生的宽度和厚度，让我们的心胸更加宽广，让我们的人生更加精彩。

与季羡林先生并称“北大三支笔”的金克木先生曾在一篇文章中将读书分为几类：跪着读的书——神圣经典；站着读的书——权威讲话；坐着读的书——为某种目的而进行的阅读；躺着读的书——文艺类书籍；走着读的书——能自身与之对照、与之谈话的书。

走，是行动与实践，是一条坦途之外的小径。人生，需要行万里路，读万卷书。不仅要阅尽人生百态，走过大江山川，也要畅游于古今中外的文字里，获取属于自己内心的强大和厚重。比如，兰溪人耳熟能详充满智慧的诸葛八卦村，专题入编人民教育出版社和湖南教育出版社编写的高中地理教材，以一种书本中的姿态，展现在全国千万高中学生面前。我们阅读它，何尝不是一种身临其境的行走。

如果人生是一场修行，读书必是一种徐徐的行走。人之与书，一如君子之交。爱书之人，往往对读书都怀有一份宗教般的情感，这是对书最高的理解和礼遇；爱书之人，往往也不会丢弃摩挲其页、细嗅其香的爱书情结。杨绛先生曾说“每个人都是生命的独立个体，我们要学会在孤独的时候给自己安慰，在寂寞的时候给自己温暖。”开卷有益，让文字在平静的内心徜徉，明了孤独的行走中，终能获得一份豁达从容，和快乐相伴，徐徐前行。对于未来，我想，只有读书足够多了，才会更有创意，更自信，更有底气，才能获取更多的回报，赢取一个更加充沛、丰盈、幸福的人生。

在世界读书日活动上的讲话

大家下午好!

由xx学院图书馆、宣传部、学生工作部、团委、科研处、院报编辑部、工会等部门联合举办，以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题的xx学院第三届读书节，本届读书节从4月23日开幕，到今天，已历时一个月。在一个月的时间里，全校师生围绕着多读书，读好书，好读书的要求，积极参与到各项活动过程中，交流了思想和读书经验，进一步熟悉图书资源的内容。为进一步提高阅读效率打下了良好的基础。

下面由我代表第三届读书节领导小组，对读书节活动总结如下。

一、打造良好的读书氛围和环境

为营造浓厚的校园阅读氛围，提高读者的阅读兴趣，进行了广泛的阅读主题宣传，首先，利用网络，校报、彩印材料向全校师生发出了读书倡议书，倡议“读书”，要克服功利性。其次，开展读书宣传，设计印刷并发放阅读宣传资料1000份，组织填写并回收读者需求调查表1000份。再次，组织大学生生阅读协会会员进宿舍、教学楼宣传阅读。在图书馆内外及学校广场悬挂宣传标语，利用校园网络及时发布读书节动态信息，利用校报开辟专栏报道读书节活动，组织大学生阅读协会制作了阅读主题宣传板等。