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xx县强化学习型党组织建设材料

近年来，xx县强化学习型党组织建设，突出“引、建、树、联、考”五项措施，进一步推动学习型党组织建设工作规范化、制度化，为推动党的建设迈上新台阶提供了强大的精神动力、智力支持与组织保障。干部考学工作获盐城市宣传工作创新奖，县委被确定为全省学习型党组织、学习型领导班子建设工作示范点。

一是明确导向，示范引领带动学习。突出领导班子、领导干部建设学习型党组织的组织者、实施者、示范者作用，坚持示范引领带动学习。突出“点”。把握关键“点”，发挥县委理论中心组龙头带动作用，主要领导亲自抓，带头学。县四套班子领导结合分管工作，带头讲党课、作报告、搞调研，帮助党员干部解决学习上的难点问题。党委中心组全年集中学习不少于xx次，务虚学习不少于xx次。拉长“线”。宣传思想战线和广大理论工作者发挥示范作用，深入学习XJP

总书记系列重要讲话精神，解读省、市、县委部署精神，做到学懂、学深、学好，真学、真信、真用。每年组织两次集中调研活动，认真总结和宣传基层单位学习的好经验好做法，组织交流评比，择优向主流媒体推送。扩大“面”。着力抓好基层党委（党组）中心组学习，大力开展创建学习型党委（党组）、学习型支部、学习型领导班子和争做学习型领导干部、学习型党员活动，组织、协调和引导各级党组织和广大党员干部深入开展认真组织学习党的十九大、十八届三中、四中、五中、六中全会和XJP总书记系列重要讲话精神，通过科学理论武装头脑、凝聚共识、指导实践、推动工作。

二是搭建平台，丰富载体推动学习。

着力搭建平台，精心设置载体，通过开展多种形式的读书学习活动，不断丰富学习型党组织建设路径。一是开展全民读书。以“书香xx”全民读书活动为载体，组织开展经典诵读、读书征文、知识竞赛、经典影视展评、数字化阅读等系列活动，切实提高学习质量，让读书成为一种习惯，形成乐读书、读书乐的良好氛围。“微阅读悦分享”被评为盐城市全民阅读示范项目。二是推进讲坛建设。结合工作实际，精心挑选经济转型、区域发展、城市建设、招商引资、社会管理、网络创新等多个领域的课题，组织高层次专家来湖作专题报告，将学习对象扩大到机关干部和规模企业负责人。近两年来，共开设理论课堂xx多次，受众xx万多人。三是做活“小微”文章。借助手机报平台，每日及时发布理论信息，宣传党的理论创新成果。编印理论读本《学点》，向全县党员干部推荐热点文章、新知新论，加强学习指导，目前已编印《学点》手册xx辑xx万余册。借助网络阵地，开设“空中理论课堂”，及时传播政策理论知识和党的创新理论。四是开展学习结对。组织市级以上文明单位与村居结成学习共建对子，不断提高镇村农家书屋建设水平，推进县镇村图书资源联动共享。发挥社区宣讲团、社区居民活动中心等载体、阵地作用，实行联动联学，资源共享。

三是明确标杆，树立典型拉动学习。

全方位、多角度打造学习典型标杆，放大典型效应，引导党员干部把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。一是培育典型。着力培树学习型党组织典型，范围涵盖机关、学校、社区、企业、农村各个层面，形成条块、区域带动效应，增强工作带动力。结合家庭藏书量、阅读时间、成果发布等，评选一批好学上进、学用结合、学有所成的家庭，为广大市民读书树立榜样，形成协调推动发展的良好格局。二是宣传典型。在报纸、电视、广播和新闻网等县内主要媒体，开设“学习型党组织巡礼”、“学习标兵风采”等专题专栏，对全县学习型党组织先进典型进行全方位、多角度的宣传报道，形成“声、屏、报、网”联动的局面，营造学习型党组织建设的浓厚氛围。三是放大典型。编印学习型党组织建设简报，召开学习型党组织建设总结表彰会议，广泛宣传群众基础好、可学性强的典型事迹，放大示范效应，不断激发和调动各级党组织和广大党员干部学先进、做表率、创一流的工作热情，增强学习的积极性和自觉性。

四是创新机制，组建联盟互动学习。针对部分县级机关部分党组织党员人数少、党建活动难以开展、学习成效不够明显的现状，积极创新党建新举措，搭建学习型党组织展示平台，组建联盟开展互动学习。一是合理规划片区。按照工作职能、党建基础和地理区域等情况，把县级机关基层党组织划分成若干片区，明确各片区的牵头单位，负责本片区各单位的活动安排，定期开展活动，交流情况，促进学习。二是推进资源整合。联盟活动采取轮值制，轮值期为一年。轮值单位定时组织集中活动，各成员单位全体在职党员共同参与，部署任务，互学互帮，逐步形成党务联系、党课联讲、党日联动、党员联教、群团联建的“五联”工作机制，合理有效地调配使用资源。三是广泛开展活动。在强化政治学习的同时，多形式开展专家辅导、骨干培训、心得交流和会议研讨等活动，增强党建工作的新颖性和实效性，提升广大党员参与的热情，不断推进学习型党组织建设深入开展。

五是强化考核，突出激励促动学习。

建立和完善学习考核制度，不断推动领导干部学习的经常化、制度化、规范化。一是挂钩指导。建立联系点制度，县委宣传部和县级机关党委等相关部门抽调科室人员分别挂钩联系学习型党组织建设示范点，进行重点指导，每年深入示范点指导工作不少于xx次。二是过程跟踪。对全县各级党组织在学习过程中的组织领导、学习内容、活动载体、制度建设、经费投入、学习氛围、学习成效等建立档案，科学评估学习情况。三是组织巡听。对全县各级党组织中心组理论学习实行巡听指导，结合现场查看、听取汇报、座谈了解、查阅资料等形式，组织半年督查和年终考核，全面考察学习效果。四是硬化考核。全面推行干部考学，建立平时考学与年终考试“双百分”制度，对干部学分结果进行严格审核，以此作为评选学习型领导班子、学习型领导干部和学习型标兵的依据。强化考学结果的运用，将考学结果与干部培养使用严格挂钩，变学习“软任务”为“硬约束”，不断推动学习教育取得实效。

xx街道创建学习型党组织实施方案

根据中共中央办公厅印发的通知、省委办公厅印发的通知及市委、区委创建学习型党组织活动的总体要求，结合街道实际，提出如下实施方案。

一、开展创建学习型党组织活动的重大意义、指导思想和目标要求

（一）重大意义。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，也是推动学院街道经济社会发展的内在要求。

（二）指导思想。坚持以XJP新时代中国特色社会主义重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕街道党工委、办事处提出建设“三街一区”的总体战略，全面加强社会主义核心价值体系建设，增强学习的影响力、渗透力、战斗力，为街道经济社会又好又快地发展，提供坚强的思想保证和理论支撑。