202X年度领导干部述绩述廉报告

一、工作目标完成情况

（一）立足于“实”，理清工作思路，狠抓常规管理。一是明确工作定位，协调好日常管理。我主动带领校领导班子参加考试质量分析、教研活动、大课间操、主题德育活动、社区疫情防控、驻村帮扶等各项工作，真正掌握相关情况。在我的领导下三种工作作风有了好转，三天打鱼两天晒网式上班的人没有了，体育课上半节课的人没有了，有事不请临时假的人没有了。党员干部在各项工作中的先锋模范作用明显增强，参与校内外志愿服务和劳动的人多了。二是规范教学管理，做好“双减”工作你。开齐了国家规定课程。彻底改变音体美微课不被重视、可上可不上、甚至没人上的局面，做到任何科目的课程都不可不上、不可被挤占。强化了课堂教学研究。开展了一系列教学研究活动。同课异构教学大赛，经过评比各科能够作为示范引领的教师做了精品课展示，引导教师提高课堂效率，注意培养学生自主学习、合作学习的能力。稳妥推进课后服务。按照教育局的指导，先是毕业年级试点，然后是七八年级区分执行，最后是全面落实“5＋2”。三是强化基础建设，改善校园环境。202X年学校自行维修了国旗座、楼门台阶，更换了400延长米的绿地围栏。除此之外，在教育局的大力支持下，为所有教室和功能室安装了护眼灯，改造了危旧线路，安装了室外照明，维修了校门底座，改造了400多延长米的排水沟，维修了南侧教学楼的暖气，把严重破损的塑胶跑道改造成了草坪跑道。共计下摆维修资金约70多万元，为保护学生视力、保证学生运动和课后服务安全提供了坚强保障。

（二）着眼于“常”，确定教育目标，狠抓学生德育工作。一是贴合实际立目标，培养合格公民。根据多年工作的认知和校内的问卷调查，我认识到了责任教育的缺失，结合原有“公民教育”办学理念，把培养有社会责任感的合格公民作为学生培养目标。责任心是现代社会对孩子的强烈呼吁，也是孩子将来幸福人生的基础，同样也应该成为学校和家庭教育孩子的重点。二是加强德育队伍建设，营造育人氛围。每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。三是抓好常规德育活动，营造育人环境。加强校园文化建设，进一步完善校训、标语、警示牌、教室文化等，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，增强民族自尊心和自豪感。经过努力，我们健全了德育工作网络，实现家校共育。全员、全时段、全方位抓德育。尤其是在校园欺凌方面做到防微杜渐，所以也收到了良好的效果，学生的精神面貌和文明礼貌水平有了一定的提高。

（三）着重于“廉”，加强思想引领，狠抓队伍自身建设。一是抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以XJP新时代中国特色社会主义思想为一切工作的出发点和归宿。不断强化“初心”，始终铭记“使命”，切实发挥共产党员的表率作用，真正把党员风采竖起来，把党性展现出来。二是强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任状。把落实廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。三是严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”。坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督措施。经过一年的引领教育和全校党员干部的共同努力，学校师德师风有了好转，“三乱”现象得到了最大程度的遏制。