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党校中青班理论指导新模式典型交流材料党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党校姓党，强调党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。结合XX公司党校干部培训的实际，我们紧紧围绕党的理论教育和党...
🕒 2023-11-02 10:06:02 - [其他公文材料]
关于推进党校中青班理论指导新模式的调研与思考 党的十八大以来，以A同志为核心的党中央坚持党校姓党，强调党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。结合公司党校干部培训的实际，我们紧紧围绕党的理论教...
🕒 2023-11-24 15:53:12 - [调研报告]
党校中青班培训典型交流材料党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心年轻干部队伍建设，习近平总书记连续6次为中央党校中青班讲开班第一课，从党的事业发展的根本要求、民族复兴大业的战略考量，...
🕒 2023-11-06 09:50:10 - [其他公文材料]
习近平总书记指出，马克思主义立场、观点、方法是做好工作的看家本领，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。在市委党校第*期中青班学习中，特别是近期密集学习了*省大学蒋俊明教授《历史唯物主义的基本观点...
🕒 2022-09-13 17:14:10 - [发言材料]
党校思政工作典型交流材料 习近平总书记强调：“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。近年来，...
🕒 2023-11-24 15:53:12 - [其他公文材料]
关于入党积极分子培养新模式的经验交流材料 “控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”是《中国共产党发展党员工作细则》总则中对加强新形势下发展党员和党员管理工作提出的明确要求。去年以来，各地各部门紧密...
🕒 2023-04-13 10:42:58 - [经验材料]
高速公路公司推进党建“片区联盟”新模式汇报交流材料 党的二十大报告指出，“坚持大抓基层的鲜明导向。”公司牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”责任意识，探索实施签约共建、交流...
🕒 2024-02-28 15:30:18 - [党建工作]
经验交流材料：探索实践“1345”模式构建基层党建新格局为适应城市快速发展，XXX积极探索实践“一个核心、三支队伍、四个平台、五项机制”的“1345”城市基层党建新模式，按照条块结合，优势互补原则整合党建资源，以共...
🕒 2023-05-10 10:47:13 - [调研报告]
在2024年党校中青班研讨交流会上的发言各位老师，同志们：国家的希望在青年，民族的未来在青年。习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调，新征程上，年轻干部...
🕒 2024-05-14 11:10:39 - [发言材料]
联河“xin”模式 闯出发展新路径——明村镇联河村党委 明村镇联河村立足于本村实际，从村庄党群凝聚力、公共资源共享、村集体经济增收、村庄社会治理等方面，采用“新”“信” “心”三中“xin”方式，使村庄实现了...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [党史党课]
在党校中青班专题研讨交流会上的发言3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话，对党校培养什么样的干部、怎么培养干部提出了明确要求，也为领导干部学什么、怎么学...
🕒 2024-02-28 14:57:55 - [发言材料]
在2024年党校中青班研讨交流会上的发言（1755字）各位老师，同志们：国家的希望在青年，民族的未来在青年。习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调，新征程上，...
🕒 2024-05-23 10:26:08 - [发言材料]
市委组织部关于探索入党积极分子培养新模式的经验交流材料 “控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”是《中国共产党发展党员工作细则》总则中对加强新形势下发展党员和党员管理工作提出的明确要求。去年以来，...
🕒 2023-04-12 20:56:05 - [调研报告]
主题党日读书班交流材料：新时代管党治党的理论指导和行动指南勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。认真研读习近平总书记《论党的自我革命》，对于学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要论述，...
🕒 2023-06-02 10:28:10 - [写材料技巧]
主题教育案例选登（二）|学生处党支部：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式一、背景介绍为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快构建高校思想政治工作体系，培养德...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [调研报告]