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县教育局：实施三大工程 构筑师德师风建设新高地 今年下半年，县教育局党委坚持以党的建设统领教育发展全局，坚持党建引领、示范引路、问题引导，积极开展师德师风建设“铸魂、立规、树美”三大行动。一是开展思政教...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]
创新实施党校课堂、异地课堂、实践课堂“三大课堂”，有 效推动党员干部教育培训精准、高效开展。强建“党校课堂”筑“根基”。依托县委党校培训主阵地，以开展党的最新理论成果教育培训为重点，分类分期分批次...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]
构筑我国向北开放新高地战略情况报告党的XX大报告提出，“推进高水平对外开放，推动共建‘一带一路’高质量发展”“提高东北地区开放水平。”XX作为我国向北开放的重要窗口，要将党的XX大精神完整、准确、全面贯彻到XX...
🕒 2023-05-11 12:08:54 - [工作报告]
领导干部言论：“四链融合”构筑人才新高地作者：陶波2023-01-19 党的二十大报告首次将“教育、科技、人才”一体表述、一体部署，把人才工作提到了前所未有的战略高度。必须深入学习贯彻习近平总书记关于新时代人...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [领导讲话]
一、突出需求导向，实施“靶向”引才策略一是摸清企业需求。全面收集企业在转型升级和科技创新中的人才需求，分类汇总，列出清单为企业寻求解决途径，今年以来为企业解决人才难题共 50 余件，为企业办实事 200 余件...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [实用材料]
党课稿:构筑县域人才新高地打造一体发展示范区习近平总书记关于党的建设的重要思想提出了“聚天下英才而用之”，为实施人才强国战略提供了科学指引。浙江科学布局、精准供给政策，形成“浙江成就人才、人才成就浙江...
🕒 2023-08-28 01:16:21 - [党史党课]
构筑向北开放新高地 促进县域高质量发展 —研讨发言材料县直机关工委书记 王旭东中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在黑龙江考察时强调，要牢牢把握在国家发展大局中的战略定位，扭住推动高质量发展这...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
“引育用留”全链条发力构筑产业发展转型升级人才新高地XX 州经济开发区认真贯彻落实党管人才政策，始终把人才作为支撑发展的第一资源，聚焦“引才”“育才”“用才”“留 才”四个环节，着力构建“全链条”人才服...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [实用材料]
在第七届家长大会上的致辞：构筑成长共同体打造共育新高地各位领导、各位嘉宾，家长朋友们：昨天是第31个国际家庭日，这周是第3个全国家庭教育宣传周。很高兴在这个重要的时刻，我们相聚在X，举办第七届家长大会。在...
🕒 2024-05-22 12:40:49 - [演讲致辞]
经济开发区党工委经验交流发言：“引育用留”全链条发力构筑产业发展转型升级人才新高地**经济开发区认真贯彻落实党管人才政策，始终把人才作为支撑发展的第一资源，聚焦“引才”“育才”“用才”“留才”四个环节，...
🕒 2023-03-21 09:02:47 - [经验材料]
XX县实施“三大工程”激活“3＋3＋3”功能XXX县 全力打造数字乡村建设助力乡村振兴近年来，XXX县立足县情农情，整合多方资源，着力实施“三大工程”，激活“3＋3＋3”功能，打造一批数字乡村典型示范村，助力巩固拓展脱贫...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [乡村振兴]
全县“树师德、正师风”专项整治活动实施方案为深入贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）精神，巩固师德专题教育成果，落实全环境育人任务，全面提升教师队伍思想政...
🕒 2022-08-28 19:03:47 - [计划方案]
XX县实施“三大工程”激活“3＋3＋3”功能XXX县全力打造数字乡村建设助力乡村振兴近年来，XXX县立足县情农情，整合多方资源，着力实施“三大工程”，激活“3＋3＋3”功能，打造一批数字乡村典型示范村，助力巩固拓展脱贫...
🕒 2023-02-14 13:28:09 - [乡村振兴]
县中小学师德师风问题专项整治工作实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，根据省市教育部门相关规 定...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [计划方案]
XX县中小学师德师风问题专项整治工作实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，根据省市教育部门相关规定，...
🕒 2023-05-14 11:43:21 - [计划方案]