为您找到89,000项相关内容,您可以尝试更换关键词句、精简词句、扩大时间范围或使用全文模式深度搜索；部分内部精品素材内容为VIP会员专享,仅供VIP会员搜索和查阅！
“双减”背景下补救教学的重要价值及其实现 PISA2015 结果显示，在OECD 国家中，每五个学生就有一个学生表现低于平均水平[1]，在我国大部分地区，普遍存在欠缺学习能力、学业低成就学生。在学业上的失败可能会导致他们在...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [乡村振兴]
“双减”背景下的小学语文课外阅读教学策略探讨 双减政策的出台和实施，要求中小学校充分利用好课后服务时间，开展形式丰富、内容多样的科普、阅读、文体、劳动等课后活动，拓展学生的学习空间，引导学生在轻松的状...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
“双减”背景下初中地理分层教学探究 “双减”政策实施以来，在全国范围内产生了巨大影响，并在一定程度上改变了教育生态，对教育工作者建立新观念、形成新思考、推动新实践，意义重大。在这一背景下，“双减”政策...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
【双减工作】“双减”背景下小学语文低年级识字多元化教学策略 新课程标准明确规定小学低年级识字量要求达到1800 个，教会学生掌握一些简单的识字方法，很多教师通常以读、记、背、抄为主，机械的训练导致学生参与教...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [工作汇报]
“双减”政策背景下道德与法治课程建设的价值思考与推进策略 为推动义务教育高质量发展，落实立德树人根本任务，切实减轻中小学生的课业负担，2021 年 7 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
“双减”政策背景下优化小学数学作业的策略 数学作业是为了让学生能够及时巩固知识而设计的教学内容和任务。有效的数学作业能够帮助学生拓展自身的数学知识，锻炼他们的数学能力，发展他们的数学素养，是数学教学中...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [心得体会]
“双减”背景下“轻负高质”的校本课程实施 摘 要：自中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，佛山市禅城区玫瑰小学采取多项举措推进“双减”背景...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
“双减”背景下教育评价的加减法 实施“双减”政策，是当前基础教育改革的一项重大决策部署。“双减”政策提出不仅要减少学生过多的学习任务“量”， 而且要增强学习的“质”，促进学生的健康成长。有什么样的评价指...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]
“双减”背景下家庭教育方式的改进策略 目前，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正在扎实推进之中。“双减”政策实施的目的在于激发学校教学活力，推动义务教育均衡发展，缓解家庭教...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]
“双减”背景下的小学数学生态课堂构建策略 “双减”政策主要是为了解决中小学生负担过重的问题，其中一个非常重要的内容是“减轻学生作业负担”。在“双减” 政策尚未出台之前，部分学校异化作业功能，部分教师课内...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]
“双减”背景下的小学数学作业设计与思考 小學数学作业设计概述 数学作业，是指教师为了提高学生的学业成绩，基于特定的教学需要而设计的要求学生完成的学习任务，是学生课后巩固和提升课堂所学数学知识的有效手段...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
“双减”背景下农村学生自主管理能力培养的策略探究摘要:“双减”是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用。促进学生 全面发展，健康成长，其核心是将学生培...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [民主生活会]
“双减”政策背景下初中考试管理的方向和主要策略 [摘 要]中高考在现代教育系统中是相对公平的人才选拔方式，但是从宏观教学和人才培养角度来看，考试标准化建设的问题导致教育工作的外延难以得到有效拓宽，无法真正...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]
在“双减”背景下构建“五育”并举校本课程体系的实践与探索 习近平总书记在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面发展的教育体系。这为我们指明了共同的教育目标和任务：立德树人，“五育”并举，适性...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
“双减”背景下的中小学课后服务：问题检视与实践超越 2021 年 7 月 24 日，中共中央、国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）标志着中小学学业负担治理步入历...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [党史党课]