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目录XX县人大常委会在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展2019年工作评议的实施方案 XXX县人大常委会认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育与人大评议工作的结合文章，把主题教育“学习教育、调查研究、检视问题、...
🕒 2022-05-18 14:52:48 - [领导讲话]
目录XX县人大常委会在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展2019年工作评议的实施方案 XXX县人大常委会认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育与人大评议工作的结合文章，把主题教育“学习教育、调查研究、检视问题、...
🕒 2022-05-18 01:22:08 - [计划方案]
关于在“不忘初心、牢记使命”ZT教育中开展九项专项整治工作的落实情况汇报7月26日，市里召开了“不忘初心、牢记使命”ZT教育先学先查先改暨专项整治工作部署会，明确由市委办、市纪委、市委组织部和政法委4家单位牵头...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [情况汇报]
中共XXX村党支部关于在全村党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案 根据中央和省委、市委、县委、镇委关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育有关文件规定要求，结合本村实际，制定如下实施方...
🕒 2022-05-18 01:22:51 - [计划方案]
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规查摆的184个问题(党章61个+准则62个+条例61个) 目 录 对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，按照《方案》...
🕒 2022-05-18 21:59:41 - [教育整顿]
聚焦ZT主线作好三个表率——学习在“不忘初心、牢记使命”ZT教育总结大会上重要讲话的研讨发言根据会议安排，下面我将学习在“不忘初心、牢记使命”ZT教育总结大会上讲话的一些感悟体会，与大家作一交流，如有不妥之处...
🕒 2024-01-08 14:39:05 - [领导讲话]
关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治工作的实施方案 机关各处(室)、局属各单位党组织： 根据市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项...
🕒 2022-05-18 01:24:06 - [计划方案]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话 同志们： 这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重...
🕒 2022-05-18 14:52:48 - [领导讲话]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作汇报会上的讲话 同志们：“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大确定的一项重要政治任务，是推进党的建设新的伟大工程...
🕒 2022-05-15 22:08:34 - [工作报告]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！成绩永远是新的起点接棒奋力奔跑才能达到目标彼岸──XXX同志在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会议上的讲话 同志们：第一批主题教育从启动到现在，已经进...
🕒 2022-05-18 14:38:12 - [领导讲话]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！不忘初心再出发 牢记使命勇担当——在党委理论学习中心组学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话的研讨发言5月31日，在“不忘初心...
🕒 2022-11-13 20:27:18 - [理论学习]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！在“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会上的讲话 同志们： 刚才，XXX同志领学了《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》，下面，我向大...
🕒 2022-05-18 14:52:48 - [领导讲话]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！指导组组长在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话提纲 同志们：为加强对主题教育的工作指导，市委向第二批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的单位...
🕒 2022-05-18 15:21:02 - [领导讲话]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！在“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会上的讲话 “不忘初心、牢记使命”主题教育是当前全党一项重大政治任务，自X月X日召开动员部署会以来，学校党委严格按照“不...
🕒 2022-05-18 14:52:48 - [领导讲话]
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！“不忘初心、牢记使命”主题教育调研座谈会上的讲话 这次来调研，主要是按照主题教育领导小组的要求，经常沉下去，到现场听群众说，听意见听情况。我们这个组联系X...
🕒 2022-05-14 21:40:34 - [调研报告]