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在某市小学段三级教研交流会上发言稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家上午好！我是X市X镇中心小学的X。今天我汇报的主题是《抓实镇级教研助推教师成长》。去秋以来，教体局“三级教研联动机制”强力实施，我们积极跟进...
🕒 2024-05-25 15:23:57 - [发言材料]
在全县“聚焦双减提质增效”小学教学教研示范观摩现场会总结大会上的讲话春之美，在于希望与生命；教之美，在于钻研与提升。在这个春意盎然，生机勃发的时节，我们又一次相聚，再启新程，再谋新篇。近三年来，县教科...
🕒 2024-04-24 11:10:18 - [领导讲话]
某小学教研工作总结为打造“X”教育品牌X小学模式，创建生机勃勃的百年品质名校。本学期教学工作结合学校实际情况，深入落实新课标理念和“双新”达标课堂方案，加强教育教学管理，促使教学工作再上新台阶。一、坚守...
🕒 2024-07-16 12:59:32 - [工作总结]
XX小学教研工作总结 为打造“X”教育品牌X小学模式，创建生机勃勃的百年品质名校。本学期教学工作结合学校实际情况，深入落实新课标理念和“双新”达标课堂方案，加强教育教学管理，促使教学工作再上新台阶。 ...
🕒 2024-07-25 15:57:59 - [工作总结]
小学语文教研工作计划梅芳2023 年 2 月 6 日一、指导思想：以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [计划方案]
回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导， 以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的 提高。在这一学期中，我校全体小学英语教师勤勤恳恳， 不仅承担着繁重的教学任务，而且圆满地完成了各项教...
🕒 2023-07-11 01:00:07 - [工作总结]
关于中小学教研体系建设的调研报告习近平总书记在党的XX大报告中指出，要“坚持教育优先发展，加快建设教育强国，坚持为党育人、为国育才”。教育是国之大计、党之大计。中小学教育作为教育体系中最关键、最基础的环...
🕒 2023-08-10 09:05:37 - [调研报告]
2022小学英语教研组学期工作总结(5篇)2022小学英语教研组学期工作总结1在教研中心及学校领导的关心支持下，我们英语教研组全体成员共同努力，积极贯彻教研中心精神，认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导，以优...
🕒 2022-08-16 23:40:48 - [工作总结]
区第一实验小学教研室2024年工作计划 一、指导思想 2024年以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实党的二十大精神，我校教研工作在区教研室的引领下，坚持以教师专业发展为主题，以提高教学质量为核...
🕒 2024-07-02 11:51:12 - [计划方案]
在2023年全市大中小学思政课建设推进会上的交流发言尊敬的各位领导，各位老师，同志们：D的二十大报告提出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。构建大中小学...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [发言材料]
在全市大中小学思政课教师队伍建设座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，各位同仁，同志们：办好思想政治理论课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，教师的素质直接关系到思政课的效果。对思政课教...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [发言材料]
基于PISA 理论的小学语文第二学段阅读教学实践研究 PISA 是“国际学生评估项目”的英文首字母缩写，是当前最主要的国际教育评价项目之一，主要通过纸笔测试明确学生的能力，认识学生是否掌握未来生活所具备的知识与技...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
加强管理 重点推进 全面提高教学质量——中心小学在2022年全县教学工作总结表彰会议上的交流发言近年来，*乡中心小学始终坚持以立德树人为根本任务、以质量提升为核心目标，以队伍建设为抓手，坚定不移地推行自主课堂...
🕒 2022-09-20 15:35:15 - [工作总结]
法院在巡回指导组阶主题教育段性工作总结推进会上的汇报发言尊敬的××组长，指导组的各位领导，同志们：××市中级人民法院党组紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，科学统筹安排，从严从实推...
🕒 2023-07-08 11:07:11 - [发言材料]
国企在巡回指导组阶主题教育段性工作总结推进会上的汇报发言指导组的各位领导，同志们：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的...
🕒 2023-07-08 11:07:11 - [发言材料]