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“弘扬革命精神传承红色基因”主题教育活动总结为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据习近平总书记重要讲话精神，结合学校实际，开展...
🕒 2022-10-16 16:35:55 - [工作总结]
传承红色基因弘扬革命精神 亲爱的同志们： 今天，我们在这里继续深入探讨如何传承红色基因，弘扬革命精神。红色基因，是我们党的宝贵精神财富，它蕴含着我们党在长期革命斗争中的英勇奋斗和无私奉献。在新的历...
🕒 2024-06-03 11:49:52 - [调研报告]
党课讲稿：传承红色基因弘扬革命精神亲爱的同志们：今天，我们在这里继续深入探讨如何传承红色基因，弘扬革命精神。红色基因，是我们党的宝贵精神财富，它蕴含着我们党在长期革命斗争中的英勇奋斗和无私奉献。在新的...
🕒 2024-06-03 11:49:52 - [党史党课]
关于组织开展全市 2021 年“缅怀革命先烈、传承红色基因”主题活动的通知 市委各部、委、办、局，市政府各委、办、局，各人民团体，各企事业单位，各驻市单位：为做好庆祝中国共产党成立 100 周年活动...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [规章办法]
“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结 2023年7月下旬，我校开展了“走进革命圣地，传承红色基因”为主题的红色研学体验课程，这也是疫情结束后孩子们迎来的首次研学活动。 当前，红色研学以其所...
🕒 2023-07-20 21:31:24 - [工作总结]
“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结 2023年7月下旬，我校开展了“走进革命圣地，传承红色基因”为主题的红色研学体验课程，这也是疫情结束后孩子们迎来的首次研学活动。 当前，红色研学以其所具有...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [工作总结]
“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结知行合一赋能红色研学——“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结2023年7月下旬，我校开展了“走进革命圣地，传承红色基因”为主题的红色研学体验课程，这也...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [工作总结]
“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结2023年7月下旬，我校开展了“走进革命圣地，传承红色基因”为主题的红色研学体验课程，这也是疫情结束后孩子们迎来的首次研学活动。当前，红色研学以其所具有的凸显爱...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [工作总结]
在“走进革命圣地，传承红色基因”研学活动工作总结2023年7月下旬，我校开展了“走进革命圣地，传承红色基因”为主题的红色研学体验课程，这也是疫情结束后孩子们迎来的首次研学活动。当前，红色研学以其所具有的凸显...
🕒 2023-07-25 10:46:23 - [工作总结]
街道开展“传承红色基因 弘扬X好家风”活动的报告X区委组织部：根据《中共XX区委组织部关于在党史学习教育中开展“传承红色基因 弘扬X好家风”活动的通知（X组通〔X〕X号）文件精神，X街道党工委高度重视，周密部署，统...
🕒 2022-05-15 22:06:41 - [工作报告]
—— 2023 年 4 月 12 日，我观看了《建党伟业》这部电影， 看完之后，被这段波澜壮阔的历史所震撼，也有了自己的一些收获和感悟。电影带我们重温了从 1911 到 1921 这十年间的重大历史事件，其中最让我记忆深刻的就是在...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [心得体会]
观《建党伟业》感悟：弘扬建党精神，传承红色基因 2023年4月12日，我观看了《建党伟业》这部电影，看完之后，被这段波澜壮阔的历史所震撼，也有了自己的一些收获和感悟。电影带我们重温了从1911到1921这十年间的重大历...
🕒 2023-10-17 12:05:05 - [心得体会]
【中心组研讨发言】弘扬雷锋精神色基因 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首家喻户晓的歌曲诞生于 1963 年。在同一年，连云港新浦汽车总站成立了一个“雷锋车”组。这支队伍的成员全都是女同志，建立之初是...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
弘扬延安精神 传承红色基因以实际行动拥护“两个确立”、做到“两个维护”陕西省委政法委弘扬延安精神，传承红色基因，以最深沉的革命情感、最坚定的政治忠诚坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”，确保政法工...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [其他公文材料]
【中心组研讨发言】继承革命传统色基因进一步发扬革命精神 革命精神是党和国家的宝贵财富。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。”在百年奋斗历程中，...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]