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某县委副书记主题教育学习感悟下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“新时代中国特色社会主义思想，是...
🕒 2023-04-18 00:50:26 - [心得体会]
某县委副书记主题教育学习感悟一、在学深悟透上下功夫作为党员领导干部，首先要发挥示范带动作用，在理论武装上下功夫，真正学深悟透原文、原理、原话。只有这样，才能“解其言，知其意，明其理”，才能把习近平新时...
🕒 2023-04-14 08:06:35 - [心得体会]
某县委副书记主题教育学习感悟 下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“新时代中国特色社会主义思想...
🕒 2023-04-12 20:56:05 - [心得体会]
关于某县委副书记主题教育学习感悟下面，根据主题教育工作安排，我围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“新时代中国特色社会主义思想...
🕒 2023-05-05 10:53:27 - [心得体会]
2023年第二批主题教育学习感悟当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在如火如荼地开展。广大党员干部要以此次主题教育为契机，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”十二个字总要求...
🕒 2023-12-18 10:36:54 - [心得体会]
2023年第二批主题教育读书班学习感悟：感悟思想伟力践行使命担当学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全D、指导实践、推动工...
🕒 2024-01-08 11:23:49 - [心得体会]
某县县委书记在2023年第二批主题教育理论读书班上的讲话同志们： A新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国各族人民为实现中华民族伟...
🕒 2023-11-07 11:09:31 - [领导讲话]
2023年第二批主题教育读书班学习心得体会：感悟思想伟力践行使命担当学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导...
🕒 2023-11-13 13:21:32 - [心得体会]
2023年第二批主题教育学习感悟:在躬身自省标本兼治中推动检视整改见行见效当前，第二批主题教育正紧锣密鼓推进，广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定主题教育目标任务，在“理论...
🕒 2023-12-06 10:59:19 - [心得体会]
某县委组织部党员干部主题教育感悟：推动主题教育当以“靠谱”而行之 A总书记在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在...
🕒 2023-11-02 10:06:02 - [心得体会]
某县委副书记主题教育学习感悟下面，根据主题教育工作安排，我围绕***主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。***在党的**大报告中指出：“***思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [心得体会]
XX县委副书记主题教育学习感悟 下面，根据主题教育工作安排，我围绕xxx新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。xxx总书记在党的二十大报告中指出：“新时代中国特色社会主义思想，是对马克思...
🕒 2023-04-18 10:53:01 - [心得体会]
XX县委副书记关于主题教育学习感悟 下面，根据主题教育工作安排，我围绕xxx新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。xxx总书记在党的二十大报告中指出：“新时代中国特色社会主义思想，是对马...
🕒 2023-04-14 08:06:35 - [心得体会]
高校党委书记学习感悟（3986字）党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，并将此确定为新时代新征程中国共产党的中心任务。新征程新特征，要求培养意气风发、坚韧不拔的时代新人；新格局新挑战，...
🕒 2023-08-18 07:30:23 - [心得体会]
某县委副书记、县长在学习贯彻2023年主题教育读书班上的专题辅导报告同志们：按照读书班安排，今天我以主题教育的总要求为核心内容，与大家共同学习。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，学...
🕒 2023-09-29 02:27:47 - [调研报告]