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湖北高校教师党支部书记“双带头人”先进典型推荐表姓名 性别女出生年月 民族汉工作单位及职务 重要社会职务 学历、学位学士技术职务副教授专业成就著有《唱论》解析，歌剧《参孙与达利拉》女中音咏叹调演唱探微等...
🕒 2022-08-17 01:32:29 - [先进事迹]
高校教师党支部书记双带头人建设探析摘要：实施“双带头人”培育工程，是高校党建工作在体制上的有效创新，不仅使支部工作与教学、学术、人才培养等业务工作紧密联系，而且是高校教师党支部建设的有力抓手，为高校的...
🕒 2022-08-17 01:00:23 - [其他公文材料]
高校教师党支部书记“双带头人”和“头雁工程”研究摘 要：高校教师党支部建设是目前高校党建的基本单位，支部书记的全面素质，影响着基层党支部建设效果。基于此，本文将阐述“双带头人”“头雁工程”的理论内涵，...
🕒 2022-08-17 01:00:23 - [其他公文材料]
教师党支部书记“双带头人”培育工程研究摘 要：高校党的建设工作是党的建设重要内容之一，以党的建设促进高校自身建设。积极开展教师党支部书记“双带头人”培育工程建设，有利于切实发挥教师党支部战斗堡垒地位，...
🕒 2022-05-20 21:38:59 - [其他公文材料]
XXXXX:为认真贯彻落实重要指示精神，按照中央主题教育领导小组、中央组织部《XXX 主题教育中集中整顿软弱涣散基层党组织实施方案》和省委教育工委相关要求，现就做好我校集中整顿软弱涣散基层党组织、加强教师党...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [工作汇报]
XXXX加强教师党支部“双带头人”建设工作汇报XXXXX:为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，按照中央主题教育领导小组、中央组织部《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中集中整顿软弱涣散基层党组织实施方案》和省委...
🕒 2022-08-17 01:08:05 - [工作汇报]
"公一支名记双带头人"培劑]研究計代对公立，的遽谩提出了新的要求，中共中央办公厅印发关于加强公立院党的建设二作的意见，把的餃导羼入公立匡皓樗，系，树立．的一切工乍到支部．的鲜明导向：加强党对匿院工作的全领...
🕒 2023-01-19 21:15:11 - [调研报告]
医院双带头人医院学科带头人选拔与激励机制为了引入竞争激励机制,培养素质医学学科带头人,提高医疗、教学、科研水平,促进学科建设健康快速发展,结合我院实际情况,特制定本办法。(一)涵义界定学科带头人:知识渊博，富于...
🕒 2023-01-19 21:15:11 - [其他公文材料]
双带头人事迹材料学院党建工作“双带头人”代表典型事迹汤菲，女，1977年生，中共党员，现任武昌理工学院城市建设学院教师党支部书记，建筑学系主任。汤菲同志是一名优秀的高校基层党务工作者，她具有较好的理论素养...
🕒 2022-08-17 01:32:29 - [先进事迹]
党支部书记党课：如何当好社区基层支部带头人党支部书记作为社区基层党支部党支部的党代表，既是党支部建设发展的“方向标”，也是社区基层党支部单位破浪前行的“排头兵”，使命光荣，责任重大，在谋建抓建中要强化...
🕒 2024-08-28 16:09:33 - [党史党课]
高校教师党支部规范化、标准化建设调研报告（高校）高校承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等重要职能，其中更为突出的是肩负着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”的重要...
🕒 2022-05-14 21:37:42 - [调研报告]
教师进修学校副校长在市级学科带头人培养启动仪式上的发言 尊敬的各位领导、各位老师： 晚上好！今天，我们相聚云端，举行市级初中语文学科带头人培养对象培养工作启动仪式，在这个交流共享的平台上，我们用智慧...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
高校教师党支部规范化、标准化建设调研报告（高校）高校承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等重要职能，其中更为突出的是肩负着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”的重要...
🕒 2022-05-06 15:40:58 - [调研报告]
高校教师党支部建设与学科发展双融双促调研报告我国的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。高校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位，是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒。...
🕒 2024-02-28 15:13:02 - [调研报告]
仅供学习 禁止外传 用后删除公众号:公文写作Pro X高校党委书记在教师干部大会上的讲话 公众号:公文写作Pro整理，，各位领导、亲爱的老师们、同学们、同志们： 刚才，中央组织部XXX局长宣布了中共中央关于XX大学党委书记...
🕒 2022-05-18 14:22:48 - [领导讲话]