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20xx年度全面工作总结提纲
2023年度主题教育读书班专题研讨发言提纲近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下...
🕒 2023-09-16 20:55:48 - [发言材料]
2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过个人自学，深入研读了党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》等学习材料，更加深刻认识到习近平新...
🕒 2023-09-15 12:22:25 - [发言材料]
2023年度主题教育读书班的专题研讨发言提纲近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上...
🕒 2023-09-16 20:55:48 - [发言材料]
xx镇长2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
2023年度主题教育读书班专题研讨会上发言提纲近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干...
🕒 2023-09-16 20:55:48 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]
领导干部2023年度主题教育专题读书班研讨发言提纲扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务...
🕒 2023-10-07 12:00:36 - [发言材料]