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党建公文写作小标题、提纲（30 组） 1.“四抓四有”锻造高素质专业化干部队伍抓素质提升，让想干事的“有能力”。抓脱贫一线，让会干事的“有平台”。抓正向激励，让敢干事的“有底气”。抓实绩实效，让干成事的“有...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [党建工作]
党建工作写作提纲（30 组）精准培训“练内功” 精准扶贫“出实招”——抓实基层党员培训助力决战决胜脱贫攻坚“全覆盖”应训尽训。“对靶心”精准施教。“云模式”创新方式。“接地气”送学上门。开展精准培训，助力...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [党建工作]
“加减乘除”写作提纲（30 组）1.用“加减乘除”法答好工业♘区环境整治“考卷” 一是加强总体部署，做好“加”法文章。二是聚焦清零要求，做好“减”法文章。三是着眼融合发展，做好“乘”法文章。四是提升自治水平，...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写作提纲]
“三联动”写作提纲、小标题（30组）1.强化“三个联动”扎实做好毕业生就业工作强化校内校外联动，深化校企校地合作，内外联通扩大就业“广度”。强化学校学院联动，优化就业工作机制，上下同力增强就业“深度”。强...
🕒 2024-04-22 11:22:45 - [写作提纲]
公文写作比喻式小标题、提纲（50 组）1、不做“糊涂虫”，不做“墙头草”，不做“两面人”2、把握“保质期”，算好“折旧率”，警惕“迭代率”3、摘掉“穷帽子”，栽下“摇钱树”，捧上“金饭碗”4、守住“生命线”，...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
公文写作“子”字提纲（30 组）三措并举助力选调生成长成才强化能力锻炼，给选调生“压担子” 注重培训交流，给选调生“引路子” 大胆选拔使用，给选调生“搭台子”争做目标明确、信念坚定、实干笃行、善作善成的当代...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
写作提纲、小标题（30组）1.抓住了“纲”定好了“向”鼓足了“劲”2.根本在“抓”重点在“落”关键在“实”3.算好“利益账”算好“法纪账”算好“良心账”4.亲自抓的意识共同抓的合力从严抓的机制5.打好“预防针”敲响“...
🕒 2023-07-13 10:59:35 - [写作提纲]
“一池活水”写作提纲、小标题（30 组） “选引育用”激活年轻干部“一池活水” 一是全面摸底“选”。二是拓宽渠道“引”。三是强化历练“育”。四是不拘一格“用”。“三个一批”培养人才激活基层“一池活水...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写作提纲]
调查研究写作提纲、小标题（30组）1、理清“千头万绪”，用心做实“调研基础”走进“千家万户”，用情践行“人民至上”梳理“千言万语”，用力做好“成果转化”2、谋划调研“计划表”锁定调研“靶向标”补足调研“能...
🕒 2023-09-21 10:51:33 - [调研报告]
“望闻问切”写作提纲、小标题（30组）1.基层干部要用好“望闻问切”四诊法“望”要把握全局定方向。“闻”要深入村组听呼声。“问”要俯下身子解民忧。“切”要把准脉搏找顽疾。2.用好“望闻问切”这个“传家宝”要...
🕒 2023-09-14 12:32:52 - [写作提纲]
学习贯彻落实大会精神写作提纲、小标题（30组）1.以大会精神为指引，谱写组织工作新篇章感悟思想伟力，把准政治建设“指南针”。夯实基层基础，建强党建引领“主阵地”。明确用人导向，锻造堪当重任“生力军”。集聚...
🕒 2022-11-14 00:24:41 - [写作提纲]
公文写作排比金句（50 组）认真落实“统”的要求，全面夯实“稳”的基础，加快培育“新” 的动能，持续加大“保”的力度，不断拓展“进”的成效。克服“自满”心态、强化进取精神，克服“等靠”心态、强化拼抢精神，...
🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
“三步走”写作提纲30例1. “三步走”贯彻落实县“两会精神”以学为先，悟深悟透会议精神。以思为要，推动学习走深走实。以干为本，抓实抓细重点工作。2. 坚持“三步走” 扎实做好党员组织关系转接管理规范程序，严把...
🕒 2022-10-20 22:24:25 - [金句素材]
写作提纲（30组）1.深学讲话厚“底子”，增进改革强军认同。深查广议解“扣子”，凝聚改革强军意志。深入践行立“样子”，激发改革强军动力。2.抓“产业提质”，壮大了综合实力。抓“项目提速”，厚植了发展潜力。抓...
🕒 2023-06-16 10:23:58 - [写作提纲]
党纪学习教育写作提纲30组 1.在党纪学习教育中做到“三个自觉” 坚持“学”字为先，筑牢学纪守纪思想自觉。 坚持“严”字为本，增强学纪守纪政治自觉。 坚持“实”字为要，提升学纪守纪行动自觉。 2.“...
🕒 2024-04-21 12:37:17 - [写作提纲]