推进深入高校思政课教学工作报告

学习宣传贯彻好党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道，也是落实立德树人根本任务的关键课程，更是推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的主阵地，把党的二十大精神第一时间有效融入高校思政课教学，是高校思政课教师义不容辞的职责使命。

一、党的二十大精神融入高校思政课教学的重要意义

党的二十大报告描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。党的二十大提出的一系列新的重大思想观点、重大判断、重大举措，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成和集中彰显，具有极强的政治性、思想性、理论性和实践指导性。对于高校思想政治教育而言，党的二十大精神在高校各门思政课程均全面融入，为思政课教学提供了丰厚滋养。

（一）党的二十大精神是培养时代新人的力量源泉。把党的二十大精神融入高校思政课教学，是旗帜鲜明地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的重要体现，深度回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题，最终目的在于培养堪当民族复兴重任的时代新人。党的二十大报告深刻总结了新时代党和国家事业发展的伟大成就，全面展现了党的理论创新与实践创新的宏伟图景，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。党的二十大精神深度融入思政课教学主渠道，能够进一步引导青年大学生从新时代的伟大成就中汲取历史智慧和奋进力量，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法观察时代、把握时代，正确解开他们在理想和现实、小我和大我、民族和世界等方面遇到的思想困惑，增强青年大学生使命担当。

（二）党的二十大精神是善用“大思政课”的重要密钥。高校思政课要有效发挥立德树人关键作用，必须直面时代、贴近生活、植根实践，切实将思政小课堂与社会大课堂充分对接起来、贯通起来，充分挖掘、吸纳、用好社会现实和实践中蕴含的宝贵教育资源，正如习近平总书记所言“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”党的二十大精神生成于过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，聚焦于新时代新征程中国共产党的使命任务，为高校善用“大思政课”，推动思政课改革创新提供了生动案例和丰富素材。把党的二十大精神融入高校思政课教学，能够提高思政课教学的有效性，引领青年大学生深化认识十年来对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，廓清新时代新征程党和国家事业的发展方向与发展目标。