加强未成年人思想道德建设工作交流材料

近年来，X县对标《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，整合教育资源、丰富德育载体、创新实践模式，切实加强学校思想政治建设，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进未成年人思想道德建设，精心培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

一、加强思想引领，推进思政教学提质创优。完善思政课制度建设。成立中小学思政课一体化建设指导委员会，下设一体化建设专家指导组和X个学段的指导委员会，全面开展集中宣讲、课堂教学、论文案例征集、课赛活动等为主要内容的思政教育系列活动。实施思政课创优行动。打造思政精品课，上好思政金课，结合党史学习教育，开展全覆盖专题讲座，组织中小学思政课教师开展“大练兵”、思政优秀论文和典型案例征集评选表彰X项，积极推荐优秀思政工作案例、论文、微课参加省市评选，获省级表彰X项、市级表彰X项。打造思政课名师队伍。制定《X县中小学名师工作室建设与管理办法》，推荐选拔新一轮思政课名师，充分发挥“名师＋”、名师工作室的示范引领作用，构建“四好”思政课一体化教研平台，县第三小学被市确定为第一批X市思想政治理论课名师工作室，X二中教师申报的《X红色基因融入学校思想政治教育教学实践研究》通过省教育厅立项。

二、坚持五育并举，全面提升学校育人质量。完善德育工作体系。坚持“五育并举，全面育人”，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，深入实施“课程思政＋创新课堂”教育、心理健康教育、综合实践教育、优秀传统文化传承、德育常规管理育人等工程，积极举办道德与法治课程观摩、德育案例征集、德育课程研讨、德育评价等方式全面构建科学化、系统化、规范化、制度化的德育体系。全面推进素质教育。制定《关于全面加强和改进新时代学校美育和体育工作的实施意见》，召开学校美育体育工作现场会，新建美育标准化教室X个，举办全县第三届中小学生运动会和“红心向党·献礼百年”第七届校园文化艺术节，展示体育美育教育成果，全力打造“一校一品”，推动学生核心素养全面发展，充分彰显学校内涵特色。注重社会实践教育。创新实施研究性学习、社区服务与社会实践、劳动实践教育、信息技术实践教育等领域教育，开展中小学科学素养提升教育，积极组织学生参加科技创新大赛等各类科技活动，征集学生电脑绘画、电脑动画、电子板报、微视频、电脑艺术设计等作品X余件，X件作品获省级表彰。

三、创新思想载体，全力筑牢思想道德根基。积极培育和践行社会主义核心价值观。充分发挥课堂教学主阵地作用，将社会主义核心价值观进课程、进教材融入学校教育教学全过程，在全县所有学校醒目位置，设立永久性社会主义核心价值观宣传栏，教职工和学生知晓率达到X％。组织全县各学校扎实开展城市更新行动和文明城市创建活动，形成了文明礼仪教育、中华经典诵读教育、校本课程教育等特色教育品牌。创新开展各类主题实践活动。抓住五一”、“六一”和传统节日等关键节点，组织广大青少年学生广泛开展“做一个有道德的人”、“读党史、诵经典、学英雄、唱红歌”、“X岁成人仪式教育活动”、“扣好人生第一粒扣子”、“网上祭英烈”、“中国梦·我的梦”、“开学第一课”等系列主题教育活动X多场（次），组织开展“美德少年”“新时代好少年”等活动，教育学生从小听党话、永远跟党走。持续加强学校社团建设。在少年宫选聘德才兼备的兼职辅导员，聘请校外志愿者（民间艺人）担任辅导员，在全县各学校设置体育、音乐、美术、科技、棋类等活动功能室，开设舞蹈、器乐、跳绳、呼啦圈、经典阅读、绘画、书法、播音主持、手工制作、韵律操、美文朗诵等兴趣小组（社团），丰富广大未成年人文化生活，促进快乐学习、健康成长和全面发展。全面提升课后服务水平。严格落实“双减”目标任务，坚持全面覆盖、自愿参加、素质教育原则落实课后服务，为中小学生提供作业辅导、主题阅读、科普宣传、体育艺术、团队活动以及心理健康、素质拓展等服务，全面满足不同学情、不同兴趣学生需求，减轻学生学业负担。截止目前，全县义务教育阶段学校课后服务实现了全覆盖，受益学生达X.X万人。