关于水利局主题教育专题党课

同志们：

主题教育开展以来，xx水利局贯彻落实党中央部署和xx委要求，以高度的政治自觉，认真谋划、周密组织、深化落实，主题教育和治江各项工作取得了阶段性成效。一是领导带头、组织有力。通过召开党组会、部署会、领导小组办公室会、巡回指导组培训会等，第一时间学习传达习近平总书记重要讲话精神。制定xx主题教育工作方案、调查研究工作方案、理论学习研讨安排，实行清单管理、挂图作战。带头学好用好8本教材，举办为期xx天的读书班，组织xx、次中心组学习，带头开展交流研讨、分享学习体会，带头开展基层调研，带头推动问题整改。各部门各单位党组织迅速行动，积极响应，高质量落实各项工作任务。二是学用结合、特色鲜明。把主题教育与深入学习贯彻党的XX大精神、提升xxxx专项行动、“xxxx”创建等深度融合。各部门各单位党组织通过理论学习中心组、支部主题党日等形式，广泛开展红色教育、培训宣讲、联学联做等活动，大家越学越有收获，越学越有信心，越学越有劲头，坚定了信念，增强了本领。三是统筹兼顾、一体推进。坚持边学边查边改，把情况摸清、把问题找准、把对策提实、把工作做好。围绕推进xx流域治理保护、解决流域人民急难愁盼问题、提升基层党建工作质量等重点内容，建立调研课题台账xx个、问题清单xx个，领导班子明确xx件实事，共确立xx个“我为群众办实事”项目。四是严督实导、同题共答。组建xx个巡回指导组，各部门各单位共成立xx个指导组，通过调研走访、送教上门、列席旁听等方式，对各级主题教育开展全覆盖、全过程督促指导。

总的来看，各级党组织和广大党员干部坚持党建引领，扎实推进xx流域防洪规划修编，全力迎战xx流域主汛期，水监控全覆盖项目正式开工，xxxx工程进展顺利，水资源、水环境、水生态治理持续加强，学习成效在xx水利高质量发展实践中得到较好体现。但同时我们也要看到，我们主题教育工作中还存在一些问题不足：比如：学深悟透还有差距，少数党员干部在学原著悟原理上下得功夫不够，应读的书目没有认真读，蜻蜓点水，浮于表面，理论学习与业务工作融合不够紧实；工作开展还不平衡，有的党员领导干部调查研究针对性不够强，检视问题整改落实不够有力；督促指导还需加强，少数单位对外业、外聘党员监督指导不够到位。这些问题都需要我们在接下来的工作中有针对性地加以改进，力争把规定动作做到位、自选动作做出彩，确保主题教育取得高质量好效果。

下面，根据安排，结合正在开展的主题教育，从三个方面谈谈个人的认识体会，供大家参考。

第一，新时代产生新思想

伟大时代孕育伟大思想，伟大思想引领伟大时代。这是一个什么样的时代？“变”是时代的主基调，“新”是党和国家事业发展的主旋律。同时，今天我们所面临挑战的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，“难”也成为大趋势。习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略。要开展好主题教育，就要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的创新成果，在思想上来一个大解放、来一次大提升。

（一）习近平新时代中国特色社会主义思想，回答了“马克思主义往何处去”的重大问题

世界社会主义500年，从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展，反映了人类对美好社会制度的执着追求，深刻改变着世界历史的发展进程。马克思主义创立170多年，在中国落地生根、开花结果，通过习近平新时代中国特色社会主义思想实现了新飞跃，开辟了新境界。

如何推进马克思主义中国化时代化走向深入？习近平总书记曾在多个场合提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。近日，总书记在文化传承发展座谈会上再次强调，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际，同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们取得成功的最大法宝”。第一个结合，解决的是理论与实际、主观与客观的关系；第二个结合，解决的是古与今、中与外的关系。把“两个结合”定位为必由之路、最大法宝，特别是对“第二个结合”的强调，我认为有很深的战略考量。

首先，这是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提出了新的更高要求。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，文化认同是最持久、最深层的力量。在学习贯彻的过程中，如果能做到既观照现实，解决实际问题，又回溯历史，汲取精神力量，最终让中国共产党、中华民族形成统一的思想、统一的意志、统一的行动，让习近平新时代中国特色社会主义思想成为政治上的坚定信仰，成为我们的文化符号和精神标识，这才是真正学到位了。