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在纪委监委干部教育整顿党性分析报告

在纪委监委干部教育整顿党性分析报告开展纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治工作,是当前纪检监察机关的重大政治任务。在检视整治环节进行党性分析,是提高政治站位,充分认识开展教育整顿的重大意义的现实需要,更是以严的基调贯穿教育整顿全过程,严字当头查摆问题的必要举措。根据市...
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在纪委监委干部教育整顿党性分析报告

开展纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治工作,是当前纪检监察机关的重大政治任务。在检视整治环节进行党性分析,是提高政治站位,充分认识开展教育整顿的重大意义的现实需要,更是以严的基调贯穿教育整顿全过程,严字当头查摆问题的必要举措。根据市纪委监委有关要求,现将本人党性分析情况报告如下。

一、存在问题

(一)政治方面。一是政治站位还需进一步提高。本人政治立场坚定,自觉做到”两个维护”。但是有时从政治高度审视、处理问题的火候有所欠缺,坚决维护党纪党规的意识不强。对案件查办、日常监督、政治巡察工作中发现的一些苗头性、倾向性问题没有及时上升到政治高度去认识和解决。对发现的一些部门单位存在的组织涣散、纪律松弛,以及个别基层党组织开展组织生活不规范、不严肃等问题,当做一般违规违纪问题处理较多,从政治纪律和政治规矩的高度分析解决不够。二是政治意识的警惕性需进一步加强。能够不断增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力,自觉抵制歪风邪气,但是对涉政有害言论警惕性和鉴别力不够,仅做到不赞同、不转发,未采取有效措施积极抵制,从政治领域上观察分析问题的能力还不强,对新形势下如何结合纪检监察工作职能,更好宣传维护党的形象、权威,思考研究不够深入。三是对违反政治纪律、政治规矩的问题敏锐性不强。对一些违规违纪问题背后暴露出的政治方面问题,提前甄别、精准判断的意识不足,分析案件还没有做到首先从政治视角切入,处理措施没有做到首先从政治效果上把握,往往容易陷入本本主义,一定程度导致查处违反政治纪律和政治规矩问题的力度不够大。

(二)思想方面。一是对”两个确立”的认识不够透彻。能够认识到”两个确立”是时代的呼唤、历史的选择、人民的期盼,持之以恒捍卫”两个确立”,铸就政治忠诚。但是对”两个确立”的科学内涵、深刻道理,思考不够透彻,对”两个确立”的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到融会贯通,对党中央传递的重大政治信号及深远政治考量缺乏深刻悟透的能力,没有灵活自如地用以指导纪检监察工作实践。二是对用党的创新理论武装头脑的重视度不够。对XXX的学习不够全面系统,把握不够精准到位,思想认识主观感性的多,从该思想的形成和发展历程中领悟其核心观点、行动纲领、科学体系的深度不够。特别是在推动纪检监察工作高质量发展的全过程和各方面中,没有很好地贯穿运用战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维。

(三)学习方面。一是学习有效性不足。由于审查调查工作需要,很长一段时间在外地执行外查任务,导致有时缺席纪委监委理论学习中心组集中学习,事后对印制的学习资料虽然做到翻阅浏览,但是没有做到原原本本学、联系实际学、及时跟进学。个人学习泛读多、精读少,系统全面深入的理论学习欠缺,导致学习成效不明显,对于纪检监察工作的推动作用不足。二是学习深度不够。能够按照学习计划和学习要求,认真学习XXX,但是对其重大政治意义、理论意义、实践意义、指导意义等,理解不够透彻。对一些法治理论学习停留在表面理解层次,存在”实用主义”现象,学用脱节,围绕新时代纪检监察工作遇到的困境和难题,向党的创新理论问计问策不够主动经常。三是学习方式不灵活。主要是根据上级要求按部就班开展学习,方法比较呆板单调,开会有时照本宣科,对一些理论文章和政策文件不求甚解,对XXX报告和中央纪委全会中提到的一些热点、焦点问题,没有结合纪检监察、审查调查工作开展深层次的思维碰撞和互动交流。

(四)工作方面。一是业务水平与纪检监察工作高质量发展要求还有差距。XXX以来,我国反腐败工作取得了压倒性胜利,但是腐败和反腐败较量还在激烈进行,并呈现出新的阶段性特征,对纪检干部掌握各方面专业知识的要求进一步提高。由于自身知识储备有限,知识结构较为单一,对于涉及金融、证券、房地产等经济领域的知识不够丰富,依法准确认定新型腐败、隐性腐败性质的本领不强,面对新形势新任务,存在”本领恐慌”。二是创新工作能力不够强。从事审查调查工作多年,存在经验主义思想,不善于研究新情况、新问题,习惯用老观念、老办法思考处理问题,以新发展理念创新推动工作的意识不强,对新时代全面从严治党的规律研究把握还不够深透,还不善于用改革的思维和创新的措施破解难题,立足实际创造性推动工作的力度不足,深层次、多角度研究案情的能力弱化,有时导致案件打不开局面、一度停滞不前。

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