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在纪委监委干部教育整顿党性分析报告
开展纪检监察干部队伍教育整顿,是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治工作,是当前纪检监察机关的重大政治任务。在检视整治环节进行党性分析,是提高政治站位,充分认识开展教育整顿的重大意义的现实需要,更是以严的基调贯穿教育整顿全过程,严字当头查摆问题的必要举措。根据市纪委监委有关要求,现将本人党性分析情况报告如下。
一、存在问题
(一)政治方面。一是政治站位还需进一步提高。本人政治立场坚定,自觉做到”两个维护”。但是有时从政治高度审视、处理问题的火候有所欠缺,坚决维护党纪党规的意识不强。对案件查办、日常监督、政治巡察工作中发现的一些苗头性、倾向性问题没有及时上升到政治高度去认识和解决。对发现的一些部门单位存在的组织涣散、纪律松弛,以及个别基层党组织开展组织生活不规范、不严肃等问题,当做一般违规违纪问题处理较多,从政治纪律和政治规矩的高度分析解决不够。二是政治意识的警惕性需进一步加强。能够不断增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力,自觉抵制歪风邪气,但是对涉政有害言论警惕性和鉴别力不够,仅做到不赞同、不转发,未采取有效措施积极抵制,从政治领域上观察分析问题的能力还不强,对新形势下如何结合纪检监察工作职能,更好宣传维护党的形象、权威,思考研究不够深入。三是对违反政治纪律、政治规矩的问题敏锐性不强。对一些违规违纪问题背后暴露出的政治方面问题,提前甄别、精准判断的意识不足,分析案件还没有做到首先从政治视角切入,处理措施没有做到首先从政治效果上把握,往往容易陷入本本主义,一定程度导致查处违反政治纪律和政治规矩问题的力度不够大。
(二)思想方面。一是对”两个确立”的认识不够透彻。能够认识到”两个确立”是时代的呼唤、历史的选择、人民的期盼,持之以恒捍卫”两个确立”,铸就政治忠诚。但是对”两个确立”的科学内涵、深刻道理,思考不够透彻,对”两个确立”的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到融会贯通,对党中央传递的重大政治信号及深远政治考量缺乏深刻悟透的能力,没有灵活自如地用以指导纪检监察工作实践。二是对用党的创新理论武装头脑的重视度不够。对XXX的学习不够全面系统,把握不够精准到位,思想认识主观感性的多,从该思想的形成和发展历程中领悟其核心观点、行动纲领、科学体系的深度不够。特别是在推动纪检监察工作高质量发展的全过程和各方面中,没有很好地贯穿运用战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维。
(三)学习方面。一是学习有效性不足。由于审查调查工作需要,很长一段时间在外地执行外查任务,导致有时缺席纪委监委理论学习中心组集中学习,事后对印制的学习资料虽然做到翻阅浏览,但是没有做到原原本本学、联系实际学、及时跟进学。个人学习泛读多、精读少,系统全面深入的理论学习欠缺,导致学习成效不明显,对于纪检监察工作的推动作用不足。二是学习深度不够。能够按照学习计划和学习要求,认真学习XXX,但是对其重大政治意义、理论意义、实践意义、指导意义等,理解不够透彻。对一些法治理论学习停留在表面理解层次,存在”实用主义”现象,学用脱节,围绕新时代纪检监察工作遇到的困境和难题,向党的创新理论问计问策不够主动经常。三是学习方式不灵活。主要是根据上级要求按部就班开展学习,方法比较呆板单调,开会有时照本宣科,对一些理论文章和政策文件不求甚解,对XXX报告和中央纪委全会中提到的一些热点、焦点问题,没有结合纪检监察、审查调查工作开展深层次的思维碰撞和互动交流。
(四)工作方面。一是业务水平与纪检监察工作高质量发展要求还有差距。XXX以来,我国反腐败工作取得了压倒性胜利,但是腐败和反腐败较量还在激烈进行,并呈现出新的阶段性特征,对纪检干部掌握各方面专业知识的要求进一步提高。由于自身知识储备有限,知识结构较为单一,对于涉及金融、证券、房地产等经济领域的知识不够丰富,依法准确认定新型腐败、隐性腐败性质的本领不强,面对新形势新任务,存在”本领恐慌”。二是创新工作能力不够强。从事审查调查工作多年,存在经验主义思想,不善于研究新情况、新问题,习惯用老观念、老办法思考处理问题,以新发展理念创新推动工作的意识不强,对新时代全面从严治党的规律研究把握还不够深透,还不善于用改革的思维和创新的措施破解难题,立足实际创造性推动工作的力度不足,深层次、多角度研究案情的能力弱化,有时导致案件打不开局面、一度停滞不前。
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