主题教育专题民主生活会个人发言提纲

按照XX关于开展XX民主生活会的相关要求，我聚焦主题深化学习，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查找了自身存在的不足，深刻剖析问题根源，明确下步整改方向和措施。现将个人对照检查情况汇报如下。

一、XX教育主要收获

xx主题教育开展以来，通过读原著、学原文、悟原理，思想上得到“再升华”，精神上得到“再补钙”，进一步强化了对党忠诚、担当尽责、为民服务、接续奋斗的决心意志。一是理想信念更加坚定。深入学习XX，积极参加各种形式的集中学习和专题研讨XX余次，在XX讲专题党课XX次，撰写个人学习心得体会XX篇，深刻认知XX，思想得到净化、精神得到振奋，为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命更加自觉和坚定。二是宗旨意识更加牢固。坚持将XX作为xx主题教育的根本落脚点，全力推动“XX”实践活动，XX妥善解决了XX等一批群众反映强烈的“关键小事”。三是作风建设更加扎实。注重从XX中汲取智慧力量，从革命先辈的奉献精神中汲取宝贵养分，严格遵守党章党规党纪，心存敬畏、秉公用权，严格约束言行，严格家教家风，坚决反对特权思想和特权现象，以更加扎实的作风抓好工作落实。

今后我将持续深入贯彻落实XXXX系列重要讲话精神，把xx主题教育作为“终身课题”常抓不懈，坚持常学常新、常学常悟、常学常得，不断用xx滋养初心、锤炼党性，推动XX各项事业发展行稳致远。

二、查找的主要问题

聚焦本次民主生活会主题，围绕5个方面逐一对照检查，检视出的问题如下。

(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面,

一是认识领悟不够深入彻底。能衷心拥护“两个确立”，但对“两个确立”的政治意义、历史选择、时代呼唤，认识领悟还不够透彻、不够深入;能坚决拥护并推崇马克思主义中国化，但对马克思主义中国化的重要节点、历史必然，认识掌握还有不足，工作生活中相关学习还相对滞后。二是学习领会不够主动全面。能坚持以XX新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习贯彻XX指示精神，但在学习上还有时差、有欠账，有时还存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的情况。比如，对乡村振兴、基层治理等与XX工作结合密切的就抓紧学、认真学，与XX具体工作联系较远的就缓学浅学。三是学用结合还不到位。能主动积极参与xx主题教育，树立正确xx观，但在充分汲取xx中的智慧和力量武装头脑、坚定信心.推动工作上还有欠缺，在学思用贯通、知信行统一上还有一定差距。