党组书记主题教育专题民主生活会个人对照检查发言提纲

　　第二批主题教育开展以来，我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持以身作则、以上率下，带头积极参加主题教育，带动各部门以实际行动推动主题教育走深走实。按照市委关于开展主题教育专题民主生活会的统一部署，我对照专题民主生活会实施方案明确的六个方面重点查摆内容，全面查摆学习工作中存在的突出问题，深入分析问题产生的根源，明确整改措施。现将有关情况报告如下，请批评指正。

　　一、对照检查发现的主要问题

　　（一）理论学习方面。一是理论学习主动性不够。虽然能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对这一思想的深刻内涵有系统掌握，但把理论学习和思想改造当作终身课题还缺乏恒心和毅力，不自觉地存在时紧时松、现学现用、入心入脑不够等问题。尽管上次民主生活会剖析查摆的六个方面的问题已经基本整改到位，但在运用党的创新理论改造主观世界，指导工作实践上还不够自觉一贯，在提升思维层次、视野格局上进展比较缓慢。二是学用结合紧密性不够。虽然能够认识到学习的目的全在于运用，但还不能有效将学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效，存在着学用“两张皮”的问题，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，对一些重大现实问题从理论和实践的结合上思考不深不透，推进工作高标准落实在创新理念、科学指导上还有懈怠情绪，危机感还不强，存在自我肯定和自我满足的简单认识。

　　（二）政治素质方面。一是政治三力有待进一步提升。政治上的自由主义现象一定程度地存在，把讲政治内化为党员干部基本标准，外化为干事敬业行动标尺的党性锻炼仍需加强。结合工作实际对照自省，在厚植理想、升华境界、纯粹思想上需进一步锤炼。政治意识不够、政治能力不足、政治定力不强依然存在。意识形态工作责任制抓在经常、严在平常、融入日常还有不足。二是政治决策水平有待进一步提高。落实“三重一大”事项民主集中制不规范，主持召开党组会前，对部分议题把关不严，会前征求意见、可行性调研做得不好，导致极少部分“三重一大”事项决策不科学、不精准。如，会前对研究事项前思考不深、征求意见不广，就召开党组同意，既当“裁判员”又当“运动员”，存在主持议事决策不科学、会前调研不深入问题。