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世界观和方法论专题摘编发言提纲

世界观和方法论专题摘编发言提纲近期,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在已经全面铺开。此次主题教育是贯彻落实党的XX大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。根据XXX镇党委关于理论学习要“读原著、学原...
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世界观和方法论专题摘编发言提纲
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世界观和方法论专题摘编发言提纲

近期,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在已经全面铺开。此次主题教育是贯彻落实党的XX大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。

根据XXX镇党委关于理论学习要“读原著、学原文、悟原理”的要求,我利用支部集中学习研讨、组织参加读书班以及个人自学等多种方式,认认真真地重点学习了党的XX大报告、党章以及《习近平著作选读》第一卷、第二卷,《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等必读选读学习材料。习近平总书记指出,“科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的总钥匙”,真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好,就是要理解好、坚持好、运用好马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观,只有把思想方法搞对头,认识问题站得高、分析问题才看得深、开展工作也才能把握得准。

那么这把“钥匙”究竟是什么?对我们加强自身建设、推动工作发展有哪些指导意义?结合工作实际和所学所思,我重点对论述中的“人民至上”谈些自己的认识和体会。

始终坚持人民至上,必须坚守一心为民的政治本色。历史告诫我们,一切脱离人民的理论都是苍白无力的,把握“六个必须坚持”,必须深刻体会“人民”二字在习近平新时代中国特色社会主义思想中的根本意义。具体到,要有“根植人民”的立场,要有“依靠人民”的理念,要有“造福人民”的情怀。作为一名主要党群工作的副职人员,群众和干部职工就是我们的“人民”,脱离他们的需求坐在办公室里想当然,就是脱离群众的表现,要站在他们的立场思考问题制定政策,要拜他们为师向他们学习取经,只有这样才能真正为乡镇发展助力。

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