主题教育心得体会（2）

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。通过过去一个月的学习与实际操作，我有以下几点感悟：

一、深化理论修养。钻研党的先进理论，源头活水般的原著原文阅读乃是最为直接的路径。习近平新时代中国特色社会主义思想，它是对马克思主义本土化与现代化的全新跃进，创新性地拓展了马克思主义的时代广阔天地，标志着马克思主义中国化的更新成就。我们需要不断地追读原著，深入思考，精准把握和全面系统掌握其核心要义与科学架构，实现对思想的全方位掌握与内化贯通，不断增强政治敏锐性及执行力。

二、提升理论实践。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的根本宗旨，是为了在实践中验证并应用。在深化学习的过程中，须不断增强对党的创新理论的政治、思想、理论与情感上的认同。深刻领会其世界观、方法论以及贯穿其间的立场、观点与方法，将马克思主义核心竞争力内化于心、外化于行，通过实践反哺学习，实现知行合一，将学习成效具体体现在坚守理想信念、锻造坚定党性和履职尽责上，不断提升履职能力。

三、加强理论教育。重视“关键少数”，从而激励“绝大多数”。本次主题教育将县处级及以上领导干部作为重点，目的在于让“关键少数”树立榜样，引领风骚，借助党内教育实现对全社会学习风尚的塑造。各级党员领导干部需在此次主题教育中充分体现“关键少数”的示范作用，透过专题党课讲授、分享学习心得等多种途径，实现从上而下的学习引领与推动。还需增强理论的宣传力度，着重寻求创新方法和形式，使之深入人心、广为传颂，确保党的先进理论广泛传播于民。